592小說網

第112頁（第1頁）

凡有站錯班次、言語喧嘩的，上台之後背誦講解有錯謬、不詳盡的，監丞和齋夫就在旁邊兒拿着闆子等“痛決十下”呢。難怪他上學這兩天覺得同學們都這麼認真好學，感情是不好學就要當衆挨打，換他他也得玩兒命學習啊！崔燮踮着腳尖兒看那些被叫上去背書的同學。其中也有學習好的，也有不好的：有三四十歲的人連章句都背不準，直接叫監丞斥下去打的；也有像費宏那樣，十幾歲就背書背得像流水一樣順暢，得了祭酒、司業誇贊的；還有點名不到的——那一般就是皇上塞進監裡念書學禮的勳貴和驸馬了。他踮腳踮得有點兒久，腿微微發顫，身後的齋長張巒在他肩上按了一下，湊近他耳邊低聲安慰：“你們剛來的，還沒怎麼正式習誦功課，不至于就抽到你們。”而且祭酒邱大人還兼着禮部右侍郎，公務繁忙，也騰不出多少工夫聽學生背功課。崔燮忙把腳踩實了，悄悄回了他個感激的眼神。果然沒過多久，這場抽背就結束了。真正被抽上去的隻有二十來人，相對于國子監六百于人的在校生人口，隻有百分之三多點兒。但抽人時那種叫人心跳加速的窒息感，簡直比前世上中學時，上着好好兒的課，老師忽然叫收起書來做個摸底考更刺激。幸好沒抽着他。兩位上官離開後，教官們也跟着散去，吩咐他們各自回學堂等着聽課。崔燮摸了摸心口，小小出了口氣，跟在齋長們身後排隊回去。中途回去時卻聽到張齋長低笑着說：“等會兒上課時和衷可得好好聽記了。今天祭酒可是嫌人背得不好，特地點了費解元上去背書的；萬一明天抽簽時又嫌誰背得不好，想起還有個跟費解元年紀差不多的學生，再點了你上去怎麼辦？”不對吧……崔燮回憶着當時的情形，疑惑地問：“我分明看見，祭酒是抽着了費解元的名字才把他叫上去的吧？”張齋長别過臉笑了笑：“你看見了？哦……我以為你那時候還沒踮起腳來呢。”國子監的五經博士共五人，助教則有十五人，分管六堂，誠意堂這一日則是由今年中試後新分入監的進士助教謝經授課。誠義堂不似正義、崇志、廣義三堂那樣，還有幾歲的小勳貴在裡面讀書習禮，進來的就都是熟習四書五經、會作文章的監生。所以謝助教也沒特地照顧分進來的六位新生，隻按着他自己的進度講着《大學》。他正講到“是故君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用”。然而講書時他就不按章句講，而是從“先謹乎德，承上文不可不謹而言”講起。這句崔燮聽着卻甚熟，正是劉師爺給他的那本《禦制四書大全》裡的文句。國子監是天子立的學舍，裡面用的教材自然也是太祖昔年叫人編撰的《大全》，這倒也合情合理。崔燮捏着炭筆的手懸在紙面上方，大段《大全》内文就都略過去，隻簡單記幾個字給自己提醒。唯有助教征引《書》《易》等經中“德二三，動罔不兇”“不恒其德”内容，闡發他自己總結的“明德之功，則格物、緻知、誠意、正心而已”的道理時才奮筆疾書，飛快地将這些記下來。講過大學又講《性理大全》《資治通鑒綱目》，都是他背過的。這一堂課他總算不必急着記筆記，可以跟别的同學一樣坐得直直地聽講了。謝助教散堂後也走到他桌前，拿起那本折面筆記，托着記有自己課堂内容的那幾折，跟前天兩位司業、博士的對比着看，琥珀色的眼珠擡起來，淡笑着問他：“怎麼之前兩位大人的課就記得這麼詳細，到我這裡就隻記了幾句？‘玉溪盧氏’之後這幾句解析你都記下來了麼？”崔燮站在桌後，不假思索地答道：“是，學生在家時得一位前輩劉先生贈得《大全》書，通背過本章。玉溪盧氏曰：德即明德，謹德，即謂明明德。先謹乎德，以平天下之大本……”謝經微有些吃驚，又流露出幾分理所當然般的神情，歎道：“一般生員都是進學之後才看《大全》，如今科場不尊大全，讀的人也少了，想不到你在家就背過了。也難怪，畢竟你是能出了《四書對句》，讓本兵大人豎作武學生向學典範之人……”他把筆記本撂回桌上，直起身掃視講堂裡的衆生，提高聲音說：“你們新生來得晚，前面沒聽到的地方下課來找我，我從頭講給你們。若是别的書有讀不懂的地方也可來找我，我本經治的雖是《尚書》，但五經也都通學過些，還教得了你們。”衆生皆答應了。謝助教拿着一疊教案轉身離開課堂，崔燮便收拾小書包，午飯也不顧得吃，匆忙跑出去追助教。他是學過武的人，身輕步健，謝助教走得又不甚快，追出誠義堂學舍，沒跑多遠就趕到了謝經身後。他們走的方向一和般去膳堂或号房的學生正是相反的，路上極清靜，他還沒湊上去謝經就先回了頭。崔燮與他目光相對，立住腳說：“方才先生說，我等可以過來補課……”謝助教先看了看彜倫堂外立的漏壺，見時間還早，便點了頭，把他帶回助教休息的隔間裡。屋裡其時還有兩位助教在，也沒什麼正經事，都閑着看書，見來了個小學生，倒都新鮮的看了兩眼。謝助教跟他們說了學生的名字，又把兩位助教介紹給他，待他行過禮，便把他扯到自己位上問道：“你想把前幾天的課業補上？”崔燮恭恭敬敬地拱手應道：“正是……若是還想向助教請教《書》經也可以麼？學生讀《大學》時，常見文中引用《尚書》中的句子。雖然先生當時教了如何解讀，但學生翻及原經時，卻常有看不懂的，學生業師又是治《詩》的，有些地方不能詳解。望請助教教我讀《書》……”謝助教道：“你本業是治《詩》的，真要從我讀《書》麼？這可是于你本經無益，于你的舉業也不見得有好處的。”崔燮疑惑地看着他。謝助教瞥了他一眼，解釋道：“你若能專心讀好你的《詩》，依你入監時的文章，後年的解試便有機會搏上一搏，十九歲可望下場會試。若是多治一經，耗的可都是你課本經、作文章的工夫。三年後若不中時隻能恪守章句傳注，加些通鑒裡的史料。引用别的經義時，總怕有哪句用典或解釋寫錯了。照這麼寫下去，他怕現代的積澱用盡後，自己的思路被束縛得越來越窄，寫到後頭就隻能一篇抄一篇地重複自己了。在縣裡時還能糊弄着，京裡到處都是真正的治學、文章大師，他還糊弄得過去嗎？他咬了咬牙，擡頭望着謝助教，懇切地說：“學生隻是恨自己從前讀的書太少，如今得入國學讀書，就想盡力多學一些。望先生教我。”旁邊兩位助教也勸道：“咱們在國學裡就是教書的，難得遇上學生愛學，多教他一些又能怎麼？”謝經道：“他這麼個年紀、學識，就要撇下本經再治别的，豈不如才娶妻就納妾，兩邊隻有都受冷落的，哪兒有都治得好的？”兩位同僚笑起來，直稱他促狹。謝經跟同僚說笑兩句，便指着旁邊的椅子說：“過來坐下，我先給你補上前幾章的功課。你原先的先生恐怕自己也半通不通的，弄得你這麼大膽子，開口就要學經……其實你們學生也不用遍治五經，隻把《四書》吃透，五經也就通了。”崔燮應了喏，搬着椅子過去，打開筆記本，聽他從“大學之道”講起。

請勿開啟浏覽器閱讀模式，否則将導緻章節内容缺失及無法閱讀下一章。

相鄰推薦:古蜀國密碼  水神被貶了  洪荒：神話大羅之後呢  神棍的雙面老公  我和主角有個約會  嚴老師的小野狗  大明涉異志：畫皮  殺了天龍人，搬去和九蛇島做鄰居  （士兵突擊同人）左右之間  （網遊）天下  詛咒（出書版）+番外  重生之若隻如初見  你是我的戀戀不忘+番外  萬修之門  科舉興家+番外  美男與野獸  我就喜歡你作死的樣子+番外  末世之天災過後  詭道雙修  麒麟之鐵血征途（軍事片斷合輯版）+番外