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第20頁(第1頁)

興瑛握拳認同:“我覺得你們家鄉的語言就很好,我們克納達學起來方便,你們阿爾法星球也可以根據拼音開學。最重要的是——”興瑛聳聳肩,“學一門兩個國家都不會的語言,比讓某個國家學對方國家的語言,要更容易接受。克納達和阿爾法的聯合已經是可以預料的了,但以後還可能有卡庫亞兩個人開始對建立星際共同語的構思展開交流,興瑛覺得這件事應該在明天的兩星球文化交流中,對阿爾法和克納達的領導人進行提議。畢竟語言是兩個星球交流的基礎,互相聽不懂對方星球說話,根本不可能進行互通交流,兩星球的來往也開展不下去。而紀念隻有一個人,不可能所有人的對外交流,都交給他一個人去做。但光有提議還不行,還要有具體地行動計劃。星際中有很多小行星,興瑛也說了,在他們來阿爾法的路途中,看到了許多可以提供生存需求資源的小行星。這些行星距離克納達和阿爾法的距離相等,而且能夠讓居民在上面安全居住,非常适合建成星際共同語學習站點。而且克納達和阿爾法的科技水平都不低,飛船開到小行星上并不麻煩,最多也就一天距離。可以讓專攻語言交流專業和外語類專業的居民前去學習,提供衣食住行,然後讓他們回到本星球,擔任本星球的語言教師。紀念覺得這個計劃非常可行,有後續保障,也有前沿教育,甚至還有政治因素和社會需求,如果真的要提議,就算兩個星球領導人沒有立刻同意,也會加入備用發展計劃。紀念想起卡達爾院長之前對他說的話,“如果讓孩子們把學習其他能力的時間,分出來一部分,去學習一門将來甚至不會用到的語言,等他們長大了之後,可能會後悔”如果這次克納達成功和阿爾法建立起了友好發展同盟,那有一門兩國人民都會的交流語言,勢必會成為不可或缺的重要組成部分。讓孩子們學習,一定不會浪費時間。時間不知不覺就到了深夜,興瑛看了眼時間,發現居然都已經午夜十二點了,趕緊回房間睡覺。——第二天,還是昨天的一隊人。由艾伯特帶領着,參觀了阿爾法的知名建築——從阿爾法第一批居民具有自我意識開始,就已經存在的一座高達七百米的金色飛龍雕像。阿爾法居民稱其為“卡庫亞”,譯為“阿爾法的傳說”。沒有人知道這座金龍雕像是從何時建立的,也沒有人遇見過這座雕像的打造者。金龍雕像在阿爾法長存的歲月中,沒有發生過絲毫變化,金子打造的身形在陽光下烨烨生輝。紀念之前對這座“卡庫亞”沒有絲毫了解,聽艾伯特在路上為他們描述“卡庫亞”的時候,他腦中浮現的是一隻巨大強壯,長着飛翅的金色恐龍。可當紀念跟着他們親眼看到這座雕像的時候,他愣住了。這座雕像根本不是阿爾法居民的本體,它有龍角,有雲尾,有五爪,沒有翅膀卻盤旋在空中,龍頭朝向天際隻有尾巴着地,……它是一條中國龍的雕塑。紀念看着不怒而威的金龍,心中忽然有點懷疑,阿爾法星球是不是和地球有某種莫名的聯系。比如,金龍難道是阿爾法的第一個居住者?還是說,中國龍是這個星球的建造者?如果中國龍是第一個來到這個星球的居民,那阿爾法為什麼會變成恐龍族的居所,原本的中國龍又去了哪裡。紀念又想到孤兒院裡的雲螭(晏爾曼),雲螭告訴過他,他有意識以來,就在孤兒院門口醒來,被孤兒院院長撿了回去,腦海中沒有回記憶,隻有自己族人的長相和生存知識。那雲螭有可能根本不是外星球的居民不小心遺失的孤兒,很可能原本就是阿爾法的居民。但如果真的是這樣,那是不是說明,還有其他中國龍也在這裡。紀念想起雲螭乖巧白淨的臉,心頭一熱:說不定,他真的可以幫助雲螭找到他的家人。默默把這個問題記在心裡,紀念打算回去之後好好研究研究。可卡庫亞的雕塑還沒看多久,紀念就發現克納達的人,神色有點不對勁,興瑛站在潘達身後右側,擡頭看着金龍雕塑,微微皺起眉。艾伯特也注意到了大家神色不對勁,旁邊的切爾西想了想,語氣柔和地詢問原因。

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