變形&校園
為了搶一個好位置,德拉科和修更是早早來到了教室。等倆人得償所願占了第一排的座位才發現,也許第一排在其他人眼裡不見得是個好位置,至少他們隔壁桌的位置就無人問津。
還沒上課,兩個人先拿出課本和筆記本羽毛筆來擺在桌子上。和大多數學生的二手課本不同,德拉科的課本是嶄新的,很是标新立異。
雖然新課本比二手課本貴不了多少,但是在二手書比新書好買的年代這麼講究的人也不多了吧?修翻翻自己的課本看到一副前人畫的連環畫指給身邊的金色腦袋看。
“這是鄧布利多教授?那你這本書可真是有年頭了。”德拉科探頭過來看了看畫上戴着半月形眼鏡穿着麻瓜西服的年輕版鄧布利多教授說。
至于為什麼能看得出來是年輕版?因為那時候的教授有一頭黑亮的清爽短發,标志性的白胡子更是不見蹤影。明顯是一位正值年少的俊美少年。
又翻了幾頁想找找還有沒有好玩的東西,修一副興緻勃勃的樣子“瞧,我不得不說我們校長年輕的時候簡直就是個美男子嘛,穿西服真帥。”
翻了個白眼對此不置可否,德拉科沒搭話任修自己在那邊叽叽咕咕。
這節課是變形術課,由霍格沃茲副校長格蘭芬多院長麥格教授負責。離上課還有五分鐘的時候,她戴了一頂尖尖的看不出年份的藏青色巫師帽,腳下踩着細碎的步伐繃着一張臉一絲不苟地進了教室。
馬上要迎來霍格沃茲第一節課的新生們原本還在興奮地交頭接耳,見到教授來了立刻乖乖坐好。修注意到就連坐在旁邊笑看其他人叽叽喳喳的德拉科都下意識整理了下衣襟。
隻見麥格教授不慌不忙做了自我介紹,為了安撫明顯有些緊張的新生還一本正經說了個笑話惹得大家哄堂大笑,成功讓刻意做乖巧狀的一群十歲出頭的孩子破功。
笑過之後卻也能嚴肅起來,執教多年經驗豐富的女教授讓大家打開課本先仔細閱讀一下魔杖使用的禁忌和補救方法,自己則是闆書完之後幻化成一隻小虎斑貓趴在講台桌子上看台下的小巫師們。
說幻化可能不太準确,其實這是一種叫做阿格馬尼斯的相當有難度的魔法,練習起來也比較難,并且受到嚴格的監控,正常情況下甚至要對能夠使用這種魔法的人進行登記。
而麥格教授就是一位登記在冊的阿格馬尼斯,她求學時就已經是時任變形術教授的鄧布利多的得意門生,側面也可以反映出其在變形術上的極高造詣。
布置了閱讀任務之後四下裡隻有學生們翻動書頁的沙沙聲,哈利和他的室友羅恩就是在這個時候慌慌張張闖進來的,惹得不少人從書本裡擡頭向他們望去。
看到被衆人注視下傻站着不知該怎麼辦的哈利,修指着隔壁桌的空位打個手勢置示意哈利快坐下,可惜被解除阿格馬尼斯狀态的麥格教授截胡。
一絲不苟的教授隻是輕輕瞟了一眼修就乖乖低頭做讀書狀,順帶瞄了一眼早上被德拉科嘲諷的麻瓜手表,已經上課三分鐘了。那邊隐隐約約還能聽到“鬧鐘”“室友”“地圖”這樣的話,不用多想就知道不會是誇他們的就對了。
一番訓斥後,哈利和羅恩紅着臉在修旁邊那張空桌子上坐下。哈利還抽空遞過來了一個感激的小眼神,修沒注意到反而是德拉科看到扯出一個輕蔑的笑。
饒是好脾氣的哈利也被惹得心情不好,奈何還在課上不好發作隻能暗自咽下這口氣。看到哈利吃癟德拉科心情曲線直線上升,讓修看到暗自在心裡笑他幼稚。
早聽說這位少爺有記仇的毛病,修也不想這個時候替哈利說話,不然适得其反可就不妙了。不就是落了他面子嗎?記幾天仇就忘了,小孩子吵架有什麼可認真的。
當麥格教授帶大家一起着重講了幾點魔杖使用需要注意的地方,他們的第一節課才剛剛開始。為了照顧到所有人的進度,這節課講的是如何把羽毛筆變為叉子。
咒語很簡單,相信大半巫師家族出身的孩子都能做得很好,那個在火車上闖進修和德拉科所在車廂找青蛙的淺金黃色頭發的女孩更是做得又快又好,麥格教授看到後很大方地給格蘭芬多加了五分。
這時候德拉科不過才慢悠悠拿起魔杖,看到有人完成了也不由得順勢去看了看是誰。“格蘭傑?我怎麼沒聽說過這個家族,是才發迹還是隐居許久?”
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