至少來玩遊戲、和父母視頻的孩子是不會去領小廚房的點心的,隻有在圖書室看書、寫作業的孩子們會拿,要是有人饞嘴,孩子們會互相監督着起哄,敵視甚至唾罵“占便宜”的孩子。到現在為止,不是紅星村而特意跑到學校來寫作業的,隻有馬珍珍一個。聽到有人提起她家的事,馬珍珍的腦袋越埋越低,放在口袋裡的手也越捏越緊。口袋裡有一個熱雞蛋,是張有田哥哥硬塞給她的,說是讓她熱熱手。她早上早飯還沒吃,本來準備等會兒找個沒人的地方吃掉的,現在也不敢拿出來了。“是我讓她來的。”杜若放下書,清亮的聲音在圖書室裡響起。聽杜老師開了口,孩子們紛紛噤聲。馬珍珍埋首在書本後的腦袋慢慢擡起。“馬珍珍同學的字寫得很端正,我覺得她可以練練書法,所以叫她來學校寫作業。”杜若手裡拿着書,像是不經意地說,“圖書室裡有不少字帖,馬珍珍,作業寫完了以後,你就照着字帖臨摹吧,争取下學期字能寫得更好看些。”“以後考試,卷面分也很重要。”小學孩子們通常都特别聽老師的話,杜若這麼一解釋,再沒有一個孩子懷疑,反倒羨慕起馬珍珍能得到杜老師的喜歡。“什麼字帖?我也來寫!”“是不是第三個書櫃上那些?那些原來是字帖嗎?”“我也來寫我也來寫,我媽老說我的字寫得跟狗爬一樣!”一時間,沒有人再關注馬珍珍住大老遠還跑到學校來寫作業,全去“圍觀”字帖去了。馬珍珍看了杜若一眼,見她連頭都沒擡,還在那裡翻一本厚厚的書,似乎什麼都沒發生似的,低下頭揉了揉鼻子,重新拿出了放在口袋裡的左手。溫暖的陽光照在身上,口袋裡的熱雞蛋也持續散發着熱度,馬珍珍感覺從頭頂一直暖和到了腳底,沒有什麼能再攔着她努力上進。她用雙手按着本子,終于一筆一劃、認認真真地繼續寫起了作業,再也不用擔心作業什麼時候會被她寫完。日子就這麼平靜又熱熱鬧鬧的過去了好多天,留在學校裡的杜若每一天都能給自己找到無數事做,比起往常回家過年隻能躺在床上睡懶覺、或者是參加一些讓人無聊的同學聚會,杜若覺得在紅星小學過年有意思的多。老師們的微信群也熱熱鬧鬧的,除了一直在外忙着宣傳的黛文婷,其他幾個老師每天至少都要在群裡聊幾個小時,尤其是蘇麗,聽說父母對她下學期來支教有些松動了,她現在正在趁熱打鐵,“攻堅”自己的爺爺奶奶做幫手。鑒于黛文婷在群裡發言的次數日漸減少,杜若覺得她以後怕是要和他們漸行漸遠了,誰知道遺憾了還沒有兩天,就接到了讓人震驚的消息。“什麼?《超級教師》攝制組要來紅星小學?”杜若還以為自己聽錯了,“是真的嗎?有人聯系您了?”“我接到電話的時候也吓了一跳啊!”張校長激動的直搓手掌,“說是想選址我們這作為第一期節目的拍攝地,想提前來搭個布景,熟悉下環境,問我能不能同意,我當然同意,黛文婷老師能回來,這多好的事兒,孩子們也高興!”雖然黛文婷走之前允諾自己一定會盡力向制作部門推薦“紅星小學”做拍攝地,但幾個老師與校長都沒報太大的希望。紅星村地處偏遠,交通不便,周圍也沒什麼值得旅遊的環境,所以旅遊業并不發達,村裡連個像樣的賓館都沒有,根本安排不下一個攝制組。除此之外,“紅星小學”的規模也小,即使是新校舍,班級數和學生數都太少,明星們來也教不了多少孩子。第一期“超級教師”的嘉賓不是“大腕兒”就是“流量新人”,這麼艱苦的環境,就怕節目組願意,嘉賓們也不願意接受。而現在,張校長說,攝制組決定用“紅星小學”當拍攝地了?消息傳開後,整個紅星村的村民都懵了,家家戶戶奔走相告,家裡有孩子的更是反複叮囑孩子們“不要亂說話”、“上電視要聰明點”,紅星村的村長經過之前接待考察組已經有了經驗,特意在村裡開了個會,讓村裡的村民親戚之間互相商議下,給攝制組騰出幾個獨棟的小樓做住處,都打掃幹淨,不能讓人家覺得這裡是窮地方就邋遢了。像這樣正兒八經地拍攝是要各級報備的,沒多久,縣裡教育局的宣傳部門也得到了消息,為了讓攝制組能拍攝順利,他們甚至申請了縣裡的電信部門給紅星村接入“村網通”。紅星小學以前最留不住支教老師的地方就是沒有網,即使秦朗在紅星小學增加了好幾個信号增幅器,所能覆蓋的地方也就學校裡很少一部分,這還是因為紅星小學建在村裡地勢最高的地方。
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