爆豪首先沖向了那個藍發手控。右手炸着火星直接要抓着對方的頭發往後撂。不愧是和老師纏鬥過的手控,身體靈活性比我想象中的還要好,不僅躲過了爆豪,而且還把形勢扭轉到成自己的優勢。“小心他的手。”相澤老師的聲音已經高喊起來,爆豪也低頭看向對方。手控一臉愉悅地壞笑的同時,我直接拿jojo送的鋼珠砸中他的膝蓋,力道上加了個性裡的sash。鋼珠從手上發射的同時爆出了類似槍支音爆的聲音。我的計劃很簡單——就是分散敵人注意力的時候突襲。擒賊先擒王,射人先射馬。原本是想趁着人多眼雜來突襲的,但是人散去的話起碼還有老師。現在又有爆豪吸引對方的注意力,對于我來說更容易上手。鋼珠直接穿過對方的骨頭陷在了地面上。我還沒有時間看其他人的反應,而是想到要立刻再補上一記,不讓他有任何力氣掙紮。人痛苦的時候掙紮的力度和強度都是特别危險的。比如說,幫忙做緊急醫療的時候,傷者可能因為極度的疼痛在掙紮過程中把施救者給誤傷了。所以救護車上的醫療人員從來都是力氣大的男性。我一記成功後,直接給他的肩膀再來一記,地上瞬間濺出大片倒針狀的血花。藍發手控因為身體劇烈疼痛而顫抖着,鮮血汩汩從傷口裡冒了出來,但是他掙紮的力度确實變小了。我也可以更靠近對方,控制他。我想起有一次班上飛進了一隻蝴蝶,它剛好被突然開起來的風扇卷了起來,半傷的蝴蝶跌到了班上最可愛最溫柔的女孩子的課本上。女孩子一聲尖叫炸開,所有同學都看到了情況,但是情況太突然了,他們還坐在原位上。所以隻看到女孩子尖叫着合上課本,然後用手肘一下兩下三下四下砸着蝴蝶掉落的位置。後來那本課本被扔掉了,女孩子捂着臉哭,所有人都在安慰她。我沒那麼好奇,所以沒去翻那隻課本裡面的蝴蝶最後結局是怎麼樣,但是我記得扔課本的時候,它有一截殘翼從課本上掉了出來。現在想想,那好像是藍色的。我撿起地上因為我的攻擊而炸裂的地闆碎塊,像是打雪仗要準備一堆雪團作為武器一樣,收集完畢直接往對方走去。“請叫你的夥伴住手可以嗎?”我看到對方的眼珠子透着極緻的恨意和厭惡。“還是你覺得你的眼球有你的膝蓋骨那麼硬嗎?”我的手指做出一個投擲的動作。手控怒喊道:“你敢你就來啊!”“哦。”我直接用石頭扔他腦袋。對方瞳孔微縮,下意識地閉住了眼睛,然而石頭“咚——”地一聲砸在了他的額頭上,雖然冒出了血,但是并沒有想象中那麼慘烈。我準頭沒那麼差,也沒有對一個争強鬥狠的人心慈手軟的準備。馬基雅維利曾經說過,從保全自身和維持穩定來說,被畏懼比受愛戴的人更有價值。人這種東西,忘恩負義,變幻無常,虛僞做作,隻有畏懼在維持人與人之間的關系發揮的作用是最為穩定的。我下手不留情,不是為了這麼深的層面,而是我想跟這位藍發手控表達一個淺顯的道理——不要反抗,不能反抗。如果我這種不留情還能讓他懂得出來混一定會被收拾的道理,從此金盆洗手,洗心革面,我也是做了一件好事。但是我的手被相澤老師給握住了。“綠谷,已經過了。”不是夠了,是過了。不知道為什麼,我覺得老師和爆豪的表情都告訴我——他們被我吓到了。我對此還無感觸,但是我知道我該聽話,于是“哦”了一聲。話音才下,我的面前就卷起一陣狂風,捂着傷口的藍發手控被一個黑霧人形用傳送送到了離我很遠的地方,并且也被扶了起來。兩人旁邊還站着一個高大且目光呆滞的人。“死柄木你還好吧?我把腦無及時送過來了。”死柄木根本不在意對方在說什麼,而是死死地盯着我的臉,一邊咳血一邊含恨指揮着。“腦無,殺了他!”這個名叫腦無的全身都像是肌肉細胞組合成的肌肉怪,和這種對手肉搏等于和一塊移動的巨石打鬥。要麼力量要大于對方,要麼——我的腦袋裡極快地分析對方的戰力和戰鬥模式。就在這時,腦無已經落在我的面前,一手打飛了我旁邊的相澤老師,一手扔開了前來救我的爆豪,高高的身影就像是巨熊一樣舉起雙手朝我的方向抓了起來。被抓住就out了。估計會被當做餅幹“啪叽啪叽”捏碎。
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