他想了想,從講台上拿過一本四年級的練習冊,指着其中一道附加題說,“玉煙,這個題目你會解嗎?”
藍玉煙拿過一看,四年級已經學了乘除還有方程式,這個題若是用四年級的解法很輕松就解出,可是她現在一個二年級的學生用四年級的方法,肯定要被人懷疑是怪胎。
她琢磨了下,最終還是用笨拙的加減法來做。方法雖然笨拙,但是思路清晰,答案準确。這說明她不是怪胎,而是真正的天才兒童。
校長驚喜不已,“玉煙,從今天開始你每天放學到我辦公室來,我從今天開始教你高年級的課程。”
藍玉煙故作懵懂的眨了眨眼,“校長,我才二年級呢。”
“你智商超群,相信隻要方法得當,一定能夠提前掌握高年級的知識。這樣你就可以跳級,提前參加高考。”
若是在他手上出個天才少年,進入名校的天才班,那他調回城裡,評高級教師職稱也都是順理成章的事。
校長越想越興奮,雙眼透出興奮的光彩。
天才少年班?藍玉煙聽到這幾個字亦是激動。
前世她無意中看過一個報導,說的就是天才少年班的事。那些從全國各地甄選出來的少年都有着異于常人高智商,在别人還隻是初中生,甚至小學生的時候就通過高考,升入大學。
這些人都是在好小的時候被發現,然後重點培養,但是成年之後他們并沒有表現出比常人更多的智慧,甚至有些因為年紀太小适應不了成人的生活而抑郁厭學。
也就是說不論她現在表現的多麼聰明過人,隻要得到校長甚至是教育局的重視,就能名正言順的得到更加優質集中的教育資源。到時侯就算她不能成為什麼專家學者,也不會被過多指責。
這樣一來,她就可以提前考上大學,完成前世未達成的夢想。
異類一起就是同類
“是,校長,玉煙一定刻苦學習,不負校長的栽培!”藍玉煙昂首挺胸,神情莊重的說道。
校長含笑點了點頭,“你能有這個覺悟,那就再好不過了。”
說着一轉頭看向藍福貴,神情便含了厭惡。
一粒老鼠屎害了整鍋粥,像藍福貴這種學生就是金山端面前都不想收,但是作為一個教育工作者,怎麼能歧視腦殘。
校長強壓下心中的厭惡,嚴厲的說:“你回去給你父母說,要想進學堂,就得通過正當途徑,歪門斜道走多了,小心害人害己更害了自己的孩子。招娣,趕緊把你弟弟帶出去,落下的功課……”
校長眸子一轉,看向藍玉煙,“就讓玉煙給你補上。”
藍招娣怕爸媽,更怕校長,趕緊過來把藍福貴連拉帶抱的拖了出去。
課堂終于少了攪屎棍,校長神情也愉悅了許多。
他指着藍福貴原先的位置說:“玉煙,你就坐到這個位置來,以後不管我講哪個年級的課你都要認真聽。好了。同學們,我們繼續上課。”
“是,校長!”藍玉煙笑乖順的坐到位置上。
校長正在講高年級的課,可是她沒有課本。這時候旁邊突然推過來一本書,一個小小的聲音說:“藍玉煙,你和我共用一本吧。”
藍玉煙轉頭一看原來是五年級的男生。原是永安鄉小學另一個教師的弟弟,劉家村人,叫劉文清。是個非常腼腆的人。
爸爸出事前,藍玉煙經常在學校看到他到教工宿舍幫劉老師幹活,但是每次見到生人都會像老鼠見到貓一樣躲的遠遠的。
看到藍玉煙看過來,劉文清腼腆的笑了下,又急忙轉頭看向黑闆,藍玉煙發現他麥色的耳垂上已經通紅成了蝦子。
藍玉煙心中好笑不已,鄉下的男孩子個個都野得跟鬼子進村,就連女孩子也都是扯開了嗓門。隻有這劉文清,腼腆的像個異類。
好吧,自己也是個異類。
異類和異類一起那就是同類,藍玉煙微微一笑,撕下一頁紙寫了兩個大大的謝字,推到劉文清面前。
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