回去的路上,馬雲坐在車裡問付靜紅,“付總,這位小江總,還是個今年才入學的大學生麼?怎麼還要軍訓?”
回想着自己和江南認識以來所聽說過的他的事迹,付靜紅一時間有些心潮澎湃。
穩定了下心神,才面無表情的對兩人說道,“小江總,應該就是傳說中的天才,知味就是好幾年前他創辦的,那時候,他才是個初中生···”
江南回到宿舍,老二郭述懷已經來了,一個人正坐在宿舍裡面發呆,看到江南進來,終于抓住了一個打發無聊的對象,忙站起來打招呼,讓煙。
兩個人坐在床上聊了起來。
一直到下午五點多,其他六個人從外邊回來,一一相互介紹,序了齒,排好了老大老二老三···
江南還是排在老四的位置,依舊成為了“你不得尊敬哥哥”和“你不得愛護弟弟”的夾闆氣受氣包。
不過,這一世,小江總很享受這種感覺。
入校第三天,分班。
一個看着也是新生的哥們兒在前一天晚上的時候挨着宿舍通知,第二天八點半,按照報到時分到的小班班級,到第三教學樓的105、205、305、405教室開入校第一次班會。
江南是五小班,屬于第二大班,在205教室。
同宿舍的八個人,全都在一大班和二大班,但五小班的隻有他一個。
第二天早上吃過早飯,江南和老大牛義,老三馬文寶,老五高晨光,老八白建民一起到了205教室。
教室裡已經坐了不少人,江南還看到了好幾個熟悉的面孔,就是他們對門宿舍和隔壁宿舍的同學。
在後面找了一排座位,五個人依次坐下,沒多大會兒,時間到了,一個婀娜的身影走了進來。
“果然,還是李風荷···”
江南在心裡面暗暗的說道。
李風荷是前兩年畢業的師姐,留校做了輔導員。
雖然此時學曆還沒有後世那麼卷,但本科畢業能在黃河醫學院留校做輔導員的,除了自己學習上能拿得出手,家裡面應該還是有點背景或關系的。
不過在跟學生們的交往中,不管是面對農村還是城市來的學生,李風荷從來沒表現出高人一等的樣子,跟學生們的關系十分融洽。
李風荷敲了敲黑闆,教室裡頓時安靜了下來。
“大家好,我叫李風荷,是你們的輔導員,也是你們的師姐···”
李風荷花了三分鐘的時間做了一個自我介紹,包括姓名、年齡、自己的愛好、辦公室電話等等,讓大家無論是學習上還是生活上,如果有需要幫助的,都可以去找她···
看着李風荷自信又風采四溢的介紹,江南忽然升起了一點兒惡趣味,随即舉起了手。
“哦,那位同學,你有什麼問題?”
“師姐,麻煩你介紹的再詳細一點兒,比方說,有沒有男朋友呀,對男朋友什麼要求呀···”
“哄···”
江南挑逗意味十足的問題讓教室裡頓時開了鍋。
都是經曆了高中三年循規蹈矩生活的大一新生,什麼時候見過調戲老師的?
還是當着這麼多人的面!
當然,如果還是前世的江南,這種問題給他十個膽子也不敢問,最起碼不敢當着這麼多人的面來問。
但此時的江南已經跟前世脫胎換骨,這時候已經有了一點遊戲人間的感覺了。
更何況,他也知道李風荷的底線在哪兒,這種程度上的調戲,并不會讓李風荷生氣。
“哦,這位同學為什麼想知道這個問題呢?”
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