學校訓練場内,一月時間悄然而過,在此經曆了一場換班賽,除了少數幾個被替代,整體人員并無太大變化。
這就是強者恒強,雪球越滾越大的道理,一步快步步快。
從一開始得到精靈的新奇,直到現在陪精靈訓練的枯燥,幾乎磨光了絕大部分同學的耐心。
訓練場内,精靈在一旁訓練,絕大多數同學在聊天打牌玩遊戲,兩者泾渭分明,形成一道奇怪的風景線。
不過好在姜夢老師一直在陪着衆人,不少同學都在不停問着寶可夢培育的知識,而她也孜孜不倦地一一解答。
而當秦川和衆人準備收拾書包回教室時,姜夢老師卻示意秦川和葉子逸留下。
“來,先坐下,看看這份文件。”
教師辦公室内,姜夢老師将兩沓厚厚的文件遞給了秦川兩人,封面上寫着“關于高中三年内秦川(葉子逸)同學資源傾斜供給相關事宜”。
秦川和葉子逸對視一眼,心中都已明了,這應該就是學校與他們簽訂的類似對賭協議的文件。
“學校每年都會從同年級中挑選出幾位優秀同學作為重點培養對象。”
聽了姜夢老師的話,兩人明白今年的培養對象就是他們自己。
在向姜夢老師道謝鞠躬後,秦川坐下,緩緩翻開文件,仔細地閱讀起來。
畢竟,網絡上經常有黑心老闆在合同文件中玩弄文字遊戲、設下陷阱的新聞,自己可不能像熱搜上的那些傻子一樣上當受騙。
葉子逸隻是簡單地翻了幾下就簽了字,秦川瞥了一眼,沒有阻攔。
對他來說,葉子逸隻是一個同學而已。若是換成趙泰在這裡,他或許會出聲提醒。
兩人截然不同的态度和做法,引起了姜夢的好奇,她順勢問道:“葉子逸同學,你就不擔心學校在合同裡動手腳嗎?”
葉子逸明顯一愣,顯然沒想到姜夢老師會這麼問,但他很快反應過來,大大咧咧地回應道:“學校規模龐大,沒必要坑我一個學生。再說,現在網絡如此發達,學校肯定承受不住輿論的壓力。”
聽了葉子逸的回答,姜夢不禁覺得有些好笑,這是在變相地威脅學校啊,現在的學生真是無所畏懼。
秦川仔細地翻閱完合同後,并未發現任何異常,摸了摸下巴,開始思考合同中的條款。
學校提供的資源确實相當可觀,連他都感到驚訝,竟然敢投入如此之多,可謂是下了血本。
每隻精靈每年50萬的培育經費。
學校寶庫中任選三樣技能學習機。
學校所有公共場地無限制使用。
學校可以提供一隻精靈對應的培育秘籍。
大概就是這四樣,對于他們二人來說,第一項的培育經費反而是最不起眼的,但也不能忽視其價值。
以秦川為例,他現在有兩隻精靈,那麼每年可以獲得100萬的培育經費,高中三年下來就是300萬。
對她而言,這四樣中最有價值的反而是技能學習機和培育秘籍。
學校作為公家曆經數十年的積累,底蘊絕對深厚,他甚至大膽猜測,裡面或許連守住的學習機也有。
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