齊(chai)莊中正,足以有敬也。為仁義理智之德之一。
齊,整齊同一。莊,莊重,嚴肅。中,不偏不倚。正,方正,止于一。可以看作是仁。
如果我們把它看成是人才培養的共同原則,有直接法和間接法。直接法就是親自指導,及時給予表揚批評,直接向對方做工作的方法;所謂間接法,就是創造一個使對方能上進的環境,促使其自然轉變的方法。這種方法适合自律性強的人。
該說的話要大膽去說,這不是個愛好問題。發現部下有問題時,就要坦誠相告。這就是“莊”的因素。這是領導者的起碼職責,也是用行動表示自己在關切部下的一種方法。
批評部下要一對一,嚴禁殺一儆百。批評的目的始終在于,通過一種形式促使對方發生轉變。即便是一對一進行批評,也要考慮對方對問題的自己認知的程度,頑固程度以及為什麼會這樣做的原因。如果認為打開對方心扉是解決問題的先決條件,或覺得單刀直入的批評反而可能會招緻不信任時,應該立即離開工作的場所,耐心聽聽對方的言談,在此基礎上再提出自己規勸之言。規勸要“中肯,嚴正”
過去的事已失去“時效”,關鍵看今後。要想千方百計的培養人才,就要避免糾纏過去的老賬。對部下過去的錯事,要盡量強制自己把他忘掉,而需要批評的對象是“現在”和将來。不要為了發洩而批評。要努力做到,首先降低聲音;既而放慢語速;胸部向前挺直。
一旦發脾氣時,切忌摻雜個人感情的成分。真正的批評,應該是一次感情經過細膩處理的,冷靜的充滿理智的談話。要有中肯的态度,讓對方明白确實是為了他們的進步,而不是其他的原因。
領導者要以身作則,部下會模仿上司和先輩。在向部下進行說教之前,自己必須要用實際行動為部下或後輩做出榜樣,身教勝過言傳。在做事要在自己能力範圍之内千方百計盡最大努力。須持之以恒的實際行動。這就是齊,讓部下有一種見賢思齊的感覺。
簡單說來,領導者要做的工作有兩個要領:做誰都不願意做的工作;做部下幹不了的工作。有這兩點就足以有敬。
在工作中自己是否是在去搶部下能做的工作,或者是在重複他們做的工作:每個領導者,都應該仔細想想。這是個重要的問題。
指示隻說八成,給部下思考的權利。給部下留有發揮的餘地,不要全部予以支援。
領導者的一項重要工作,是依據部下的不同情況安排相應的不同工作。同時還要在部下工作遇到困難時,給予及時的卓有成效的幫助以彌補失誤。而且還要留出讓對方發揮潛能的餘地。不能讓部下能力飽和,
久做同樣工作無益。“同情之心”會扼殺人才,要為部下的未來着想,為他的前途着想。
領導者的重要工作是培養人才。一旦身邊有精明強幹的部下,那麼就存在着壓抑他成長的潛在因素。要讓這類部下去向未曾實踐過的新工作挑戰,自己重點指導幫助對工作尚缺乏熱心和不熟練的部下,把他們早日培養成為富有開拓能力的人。這才是領導者應有的姿态和風格。
“誰管他十年、二十年之後怎樣,反正那時候得利的是他本人,而不是我自己。”如果身為領導産生了這麼一種心理,隻能表明是一個沒有絲毫資格領導部下的殘忍冷酷無情的人。這種人格是無法獲得部下的尊敬。
所以,領導應以德為重。做那種讓别人佩服和敬仰的事情。才能長久的做下去。
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