張雯的眉頭緊鎖,她迅速趕到大班休息室。隻見兩位老師已是氣喘籲籲,面對那個大班的“小霸王”——他仗着自己高大壯實的身材,總是欺淩弱小。每當看到這個孩子,張雯總會想起那部經典的動畫片《哆啦A夢》中的大熊,隻不過這個“大熊”在現實中更加讓人頭疼。
被欺負的孩子蹲在地上哭泣,而同班的其他孩子也早已吓得蜷縮在牆角。張雯快步走到那孩子身邊,溫柔地将他抱起,輕輕安撫着他的情緒。與此同時,她也試圖讓其他孩子感受到安全和溫暖。
就在這時,一個奶聲奶氣的聲音響起:“你怎麼說也是個男生哎,居然被人欺負了就隻知道在一邊哭。像你這個樣子,如果遇到喜歡的女生,要怎麼保護她呢?”原來是水黎昕,他不知何時出現在了現場,如同一個小大人般教育着被欺負的孩子。
張雯不禁苦笑,這個小家夥總是能在關鍵時刻出現。她看向水黎昕,心中卻暗自發問:這個小鬼是不是頭上安裝了騷亂探測雷達了?水黎昕并不知道張雯心中的疑惑,他向張雯伸出小手,卻因為距離太遠而夠不着。于是,他走上前幾步,輕輕拍了拍張雯的肩膀,安慰道:“姐姐你不要怕,我來保護姐姐!”
随着“大熊”被兩位老師帶走,休息室内的緊張氣氛逐漸消散。雖然午休時間還未結束,但這些孩子們在經曆了剛剛的驚吓後,已經無法再安然入睡。于是,張雯和另一位老師決定為大家講講故事,讓他們的心靈得到慰藉。
待事态平穩後,張雯拉着水黎昕的手走出了大班休息室。她好奇地問道:“你是怎麼從你們的休息室跑出來的?”水黎昕眨着大眼睛回答道:“當然是溜出來的呀,陳老師在那裡快睡着了。”
“你又是怎麼跑到大班那邊的?”張雯繼續追問。水黎昕得意地說:“因為我是跟着姐姐過去的。我看到姐姐向大班那邊跑過去,我才溜出來的。”張雯無奈地笑了笑,這個小家夥總是能給她帶來意想不到的驚喜和麻煩。
然而,就在兩人交談之際,“大熊”突然張牙舞爪地沖了過來。張雯連忙将水黎昕拉到自己身後,迎向那個狂暴的孩子。然而,水黎昕卻勇敢地擋在了張雯和“大熊”之間,用稚嫩的聲音說道:“我不許你欺負姐姐!”
盡管水黎昕隻有五歲,但他的勇氣和決心卻讓人動容。然而,他的力量畢竟有限,很快就被“大熊”撞翻在地。他的頭狠狠地磕在了地上,瞬間腫起一個大包。張雯的心瞬間揪緊,她一把拉住還在往前沖的“大熊”,将他交給了追上來的兩位老師後,抱起水黎昕沖向了附近的佑生慈善醫院。
在計程車上,張雯緊緊抱着水黎昕,看着他緊閉着雙眼、眼角濕潤卻強忍着不流淚的模樣,心中充滿了敬佩和疼惜。這個孩子雖然年紀小小,卻擁有着超乎尋常的堅強和勇敢。她輕聲安慰着他:“水黎昕,你是個堅強的孩子。很快就會沒事的。”
雖然從幼稚園到佑生慈善醫院的路程并不遙遠,但在這短暫的幾分鐘裡,張雯卻感受到了前所未有的漫長和煎熬。她不斷催促着司機加快速度,同時也在心中默默祈禱着水黎昕能夠平安無事。
終于到達了醫院,張雯匆忙付了車費後抱着水黎昕沖進了醫院的大門。她迅速找到挂号處為水黎昕挂号并帶他前往小兒科就診。在醫生的檢查下得知水黎昕并無大礙後,她才松了一口氣。
然而,這次事件卻讓張雯更加深刻地認識到了孩子們之間的欺淩問題以及自己作為老師的責任。她決定在日後的工作中更加關注孩子們的心理健康和成長環境,為他們營造一個更加和諧、友愛的成長氛圍。同時,她也對水黎昕的勇敢和堅強表示了由衷的敬佩和贊賞。這個小小的身影在她心中留下了深刻的印象和無盡的感慨。當張雯踏入小兒科門診時,她的内心瞬間被眼前的景象所震撼。原本以為隻是簡單的就醫過程,卻不料今日的小兒科門診竟如此繁忙,候診區内擠滿了喧鬧的孩童和焦急的家長。她的心中不禁湧起一股焦慮,特别是當她看到水黎昕那緊閉的雙眼和頭上的腫塊時,更是擔憂不已。
“這可如何是好?”張雯瞥了一眼水黎昕,心中充滿了擔憂。她害怕水黎昕的頭部受傷會帶來嚴重的後果,如腦震蕩或顱内出血。她知道,不能就這樣幹等下去。于是,她鼓起勇氣,抱着水黎昕毅然決然地沖進了一間空置的診室。
然而,這一舉動立刻引起了其他家長的不滿。他們紛紛起身,質疑着張雯的行為,就連那位戴着眼鏡的年輕大夫也嚴厲地要求她遵守秩序。面對衆人的指責,張雯卻毫不動搖,她深知此刻最重要的是為水黎昕争取到及時的醫療救治。
“大夫,請您先看看我的孩子吧……”張雯的聲音中帶着一絲顫抖和懇求,“他……他撞到頭後,就……就昏過去了……”她的話語中充滿了擔憂和急切。
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水黎昕聽到張雯的話,雖然感到痛苦,卻努力想要睜開眼睛證明自己并未昏倒。然而,張雯卻擔心謊言被揭穿,她迅速将水黎昕放到就診床上,用手輕輕遮住他的眼睛,指着頭上的腫塊向大夫請求:“大夫,請您看看這腫塊,能否為他安排一個腦CT或核磁共振檢查?”
葉付回大夫,那位被張雯稱為“四眼小大夫”的醫者,看到張雯焦急的神情和水黎昕頭上的大包,心中也不禁緊張起來。他以為水黎昕真的昏了過去,于是連忙起身,示意其他家長稍等片刻,然後走到床前為水黎昕進行詳細檢查。
然而,就在葉付回大夫開始檢查的時候,他發現水黎昕其實并沒有昏倒。他隻是因為疼痛而動彈不得,眼神中透露出倔強的光芒。葉付回大夫瞪了張雯一眼,但并未揭穿她的謊言。因為他知道,此刻最重要的是确保水黎昕n
回到診室後,張雯按照葉付回大夫的指示将水黎昕放到就診床上。她看着水黎昕那稚嫩的臉龐和頭上的腫塊,心中充滿了愧疚和自責。她知道自己作為老師應該更加小心謹慎地照顧孩子們,避免他們受到傷害。
此時,張雯突然意識到自己忘記帶手機和錢包了。她摸了摸口袋裡的零錢,心中暗自慶幸自己還有錢支付檢查費用。她向葉付回大夫借來手機,準備給水黎昕的媽媽打個電話通知她孩子的情況。然而,她卻突然發現自己竟然忘記了水黎昕媽媽的電話号碼。
張雯尴尬地回到水黎昕身邊,輕聲問道:“黎昕,你記得媽媽的電話号碼嗎?”水黎昕點了點頭,迅速地說出了十一位号碼。張雯感激地看了他一眼,然後撥通了電話。
電話接通後,張雯還沒來得及說話,就聽到身後傳來了一聲熟悉的怪叫聲。她回頭一看,隻見水黎昕的媽媽正急匆匆地從另一間診室裡走出來。她看到張雯和水黎昕後,立刻撲上前來緊緊地抱住了他們:“老師……小昕昕……我家小昕昕怎麼樣了?”
張雯安撫着水黎昕的媽媽,将孩子的情況一五一十地告訴了她。她告訴水黎昕的媽媽,雖然孩子撞傷了頭部并且腫得很厲害,但經過CT檢查已經确定隻是外傷并沒有大礙。聽到這個消息後,水黎昕的媽媽終于松了一口氣,她感激地看向張雯和葉付回大夫:“謝謝你們……謝謝你們救了我的孩子……”
在這個充滿緊張和擔憂的時刻裡,張雯感受到了來自家長和醫生的關愛與支持。她知道自己作為一名教師不僅肩負着教育孩子們的責任還要時刻關注他們的安全和健康。這次經曆讓她更加深刻地認識到了自己的使命和責任所在。同時她也感謝那些在她最需要幫助的時候伸出援手的人們——他們讓她感受到了人間的溫暖和美好。在那一刻,水黎昕的媽媽目睹兒子頭上裹着厚重的紗布,心中湧上一股難以言喻的悲痛,淚水瞬間奪眶而出。“小昕昕……”她哽咽着呼喚,聲音裡充滿了無助與擔憂。
水黎昕輕輕拍了拍媽媽的手背,他的聲音裡充滿了堅定與溫柔:“媽媽,我已經沒事了,真的。你别再哭了。”他對媽媽這種情緒化的反應早已習以為常,卻仍然耐心地安慰着,試圖平複她心中的波瀾。
一旁的張雯看着這對母子,心中不禁感到一絲困惑。她本以為受傷的是水黎昕,但此刻卻難以分辨究竟是誰承受了更多的痛苦。
水黎昕的媽媽終于漸漸平複了情緒,她轉過身,淚眼婆娑地看着張雯,聲音中帶着一絲顫抖:“張老師,到底發生了什麼事?”
張雯深吸一口氣,決定承擔起責任。她向水黎昕的媽媽詳細講述了事情的經過,語氣中充滿了自責與愧疚。她已經做好了最壞的打算,等待着水黎昕媽媽的責備。
然而,出乎她意料的是,水黎昕的媽媽并沒有如她所想的那樣憤怒或責備。她低下頭,雙手緊握,仿佛在努力平複自己的情緒。然後,她突然擡起頭,眼中閃爍着光芒,聲音裡充滿了自豪:“這真是太棒了!小昕,你居然為了保護張老師而受傷,你真是我們家的驕傲!”
張雯愣住了,她吃驚地看着水黎昕的媽媽,完全無法理解她的反應。而水黎昕則是一臉得意地笑着,仿佛自己真的做了一件了不起的事情。
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