考試的到來讓整個學院都變得忙碌起來。
由于有巡邏任務的存在,各個學員的時間都不定,老師不得不将學員分成了兩批進行考試。
這使得他們的工作量成倍增加。
對于一年期新生來說,他們的所有考試内容都是文化課。
考試的模式和以前一模一樣,發張試卷下來大家自己做。
這對羅德來說實在太熟悉了,沒有人能比種花家的人更擅長應試。
更簡單的是,考場無人監管,學院使用了一個大型迷鎖,制造迷霧淹沒了考場,隔開了學員。
這對羅德來說沒有任何作用,靈魂之眼一開,一根毛都看得清清楚楚。
他還可以把手籠在袖子裡,現場進入夢境,向知識之書提問。
知識之書卷着書頁,似乎對羅德的行為非常鄙視,但身體卻很老實,仔細地回答了羅德的每一個問題,詳細給出了滿分答案。
十一日上午,
十一日晚上,
十二日上午,
十二日晚上,
兩天時間,所有主課全部考完。
羅德喂知識之書吃了小半噸紅石,已經提前預定年級第一了。
副課和選修課都是期末再考,平時無須擔心。
考試結束之後,整個學院都松了一口氣,歡聲笑語又出現在了學院内的每一處,火光下閃閃發亮的湖泊又迎來了成雙結對漫步的學員。
冷清的市集區再次變得火爆。
生活區的“妖精的故鄉”“藍調的憂郁”“溫暖的大棒”等等酒館又恢複了熱鬧。
學院的老師們也輕松了不少,這段時間最累的可是他們了,除了繁重的教學任務,留校生以外所有學員的巡邏任務都必須有老師在場,這可是個非常重的職責,誰也不希望這些可愛的種子們在成長期夭折。
職責如此之重,考試再來,老師們幾乎都是徹夜不眠。
考試能順利結束,所有人都放下了心。
接下來的“金沃斯之星”的評選由金沃斯學會和工械研究所完成,也不用他們擔心。
對于一年期新生來說,評選的内容非常簡單。
就是入學時的測試數據對比當前的測試數據,差距越大,得分越多。
再加上四分之一的老師分,四分之一的考試分,就是進步最大的學員。
這樣看來,羅德的優勢非常大,基本鎖定了一等獎章。
唯一讓羅德不太高興的是,他在測試火種時,檢測員又給他搞事情。
“青色的,綠色的……細長的,尖尖的,這特麼什麼鬼東西!你的火種怎麼都是沒見過的類型?”
檢測員在厚厚的大書上翻了半天,終于給他的第二個火種定下了名字。
羅德本來不是很在意這件事情,但翻譯如此離譜,又是飯桶又是草,實在讓他難以接受。
他據理力争,想把火種的名字改回。
作為古代語言專家的檢測員,居然被人質疑翻譯水平,頓時火冒三丈,不僅拒絕改正,還痛批羅德的翻譯不知所謂,根本不懂什麼叫信達雅。
悲劇的是,羅德主攻的是上古語,這種語言應用的環境少,比較偏門,沒幾個人學。
谷廟
而測序水晶球使用的都是古代語,比如瑪濟斯,奈拉卡,沙索蘭尼亞等語言,王城發掘出的大多數遺迹都是使用的這種語言。
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