美娜唱歌,簡直就跟歌星一樣。自信、陽光,嗓音清涼,特别是甜甜的娃娃音,非常受朋友們的喜愛。
“我們一起學貓叫,一起喵喵喵喵喵,在你面前撒個嬌,哎喲喵喵喵喵。我的心髒怦怦跳,迷戀上你的壞笑,你不愛我我就喵喵喵喵……”
美娜彈着琴,帶着朋友們唱這首歌。
不過,蘇鏡的興趣并不大。整首歌就一直喵個不停,也是醉了。
但是,朋友們好喜歡,美娜教了不到20分鐘,果果1班的朋友們居然都會喵了。
我勒個喵。
唱完歌後,美娜帶領着朋友們在操場裡自由活動。
“鏡,鏡,快來看啊,這裡有一隻鳥呢,喵~”文文蹲在不遠處,招手叫同伴。
很快,朵朵、胖虎他們圍了過來。周圍的朋友也漸漸聚攏。
蘇鏡走過去看,是一隻灰不溜丢的鳥兒。喙又尖又長,腦袋、身體,隻有拳頭般大。
看得出來,家夥顯得有點害怕,它不停的“吱吱”叫着,腦袋驚慌的看向四周。
鳥兒的翅膀受了傷,估計是無法飛行,才跌落在幼兒園的操場上的吧。
這個時候,圍觀的朋友越來越多了,大家紛紛議論起來。
“這是隻什麼鳥鳥呢,喵喵喵~?”最先發現家夥的文文用手指在鳥兒的頭上輕輕安撫着。
“是雞嗎?喵~”朵朵問。
“有點像呢。喵喵~”胖虎也道。
“這隻鳥長得也太醜了,羽毛灰灰的,一點都不好看。喵~”一個朋友抱怨。
“嗯,太醜了。喵喵~”另一個朋友也指指點點的。
這時,文文輕輕的把鳥兒放在手心裡做保護狀,然後對着大家道:“不許鳥鳥醜,你們看,它多可愛啊!喵~”
“它會不會是隻鴨子啊,喵?”有個男生怯怯的。
“對啊,老師講的《醜鴨》故事裡,好像就是它吧?喵~”很快,就有朋友附和。
文文終于滿意的笑了笑,一邊輕輕撫摸着鳥,一邊恍然大悟般:“原來你是醜鴨啊,以後,鴨子就會變成美麗的白鵝了哦,喵~”
這時,美娜也走了過來。蹲下來看了看文文救起來的鳥兒,誇獎文文是個愛護動物的乖孩子。
不過,美娜并不認識這隻鳥兒。
就在朋友們達成一緻意見認為這是隻醜鴨時,啟動了“紅後智能”的蘇鏡終于知道了,它并不是醜鴨。而是朱鹮(音同環)。
朱鹮長大後是非常漂亮的鳥,隻不過的時候确實灰不溜丢的不怎麼讨喜。
就在美娜和孩子們商量着将這隻鳥兒送給野生動物保護部門的時候,兩個穿着白大褂的男人着急忙慌的走了進來。
“林老師,這邊兩個老師是動物保護協會的,正在找……文文手上那隻鳥。”這時,保安大叔帶着這兩個白大褂男人來到了朋友這邊。
文文手上護着朱鹮,美娜站了起來。
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