表演系的專業課堂,這次是任長虹來上,沒開始,教室已經聚滿人。秋冬天的學生穿的多灰白,像是海裡網住的成群沙丁魚,密集的往有生的希望的網眼口鑽。
“方同學…恭喜,恭喜你……”
“方神,我聽說你上了中央台,我又找來看了那期片子,”伸大拇指,嘴啧啧響:“厲害了!”
同班同學向方沂道賀,按順序來;這些同學比起其他專業的,進入社會更早,已經成熟許多,都想要在強人面前留下眼緣。
實際上,未必眼下沒有能比得上方沂的,拍微電影的,有;演話劇的,有;還沒讀書,已經是某某選秀前多少名的,有;還沒畢業,已經有經紀公司簽約的,有……09屆的央戲表演班,單看開頭,似乎是人才濟濟,要名垂青史了。
然而,演員是否具有潛力,不是現在,是未來,比較好判斷。
也許這話忒粗俗,但他們的靈根是長臉上的。
表演存在這樣一個理論,大衆對藝人演技的印象,并不在于其平均的發揮水平,而在于其巅峰水平;如果是走正統王道路線的小生,不得不說,大衆對其顔值的期待水平基本是演技所能達到的上限。
“以後落魄了,說來,最少有個方沂同班同學的話題能炒作一下,假如他真的能火的話……”想法不外如是。
先前和方沂認識的白羽,這次遠遠的朝方沂招手,再垂頭預習功課,并不過來,他是坐在第一排的。他聚精會神的看着書,似乎并沒有空閑往方沂這邊看。
想想方沂同學在做什麼?
他在摸魚?
不!不可能。
一雙眼睛的餘光,微微瞥向主人公。是豐神俊朗的一位少年人,倚靠在桌面,一頁頁的翻書,不知道他什麼時候開始的,隻知道,看向他的時候,一切已經開始了;他的手指是很潔白剔透的,撥開紙張,又放下去,撥開……又……
即便是這樣單調的動作,他做起來也别具一番韻律美感。
這樣的場景,怎麼會和課間摸魚有關呢?
和方沂一同來上課的宋佚,受到的對待反而更熱情些,同學認為她眼下的成功也許能複制,可以忽悠到她拿到資源的門路;而她還不太會應付這樣的場合,每個來的人都能博得宋佚禮貌性的笑。
“宋同學,真羨慕你呀……應該之後能接到很多片子吧……”
她道,“哪裡的事,怎麼可能呢?”
又問:“是有朋友幫忙嗎?”
她回:“并不是呢,這次能上星,隻是撞了大運,接下來還要一點點的熬,能走到哪裡一步,我也沒有希望。”
這種話,是不能讓人相信的,往往問的人會拿起手機。
“能交換個聯絡方式嗎?”
宋佚手指不停的,存了不少人的号碼。因為要存的太多,她隻能在聯系人人名上,先用拼音代替。
相對的,其他人也想要這樣對方沂,但方沂好像是有一種拒人千裡之外的氣場,他靜靜的在宋同學旁邊一頁頁的翻教材,已經翻了很久,渾身上下散發出一種我很溫柔可是我很忙辣雞不要過來的氣息,想起來似乎也從來沒聽說過他生氣,但自覺要低上一等的,不會上來湊趣。
還是找宋佚同學吧。她看起來要心善一些。
而且她手上沒有事情。
于是她那邊的人更多了。
“同學們——今天上的是台詞課。”
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