“請盡快解鎖成就勳章:【身臨其境】。”
表演課間,方沂眼前再次出現這一行字,同時視野下方的面具不斷閃爍,輪廓和他的臉一般大小。
方沂不動聲色,搖腦袋又閉眼睜開。勳章和面具依舊沒有變化。面具是标黃的,和其他視野顔色區分。
他盯着面具,心一動,那面具便扣在他臉上,剛覺得皮膚發涼,随即傳來“滴”聲:“已裝備徽章【身臨其境】,新人附贈一次免費試用機會,是否立即使用。”
【是】
“【身臨其境】LV1:你将體會到角色的喜怒哀樂。請訓練升級,以解鎖更多功能。”
“當前等級1【0100】。”
“方沂——請開始你的表演!”
胖的有些過分的手往上一揮,攜帶着粉筆頭呈抛物線精準制導,方沂見到任課教師任長虹有些發怒的臉。
“……”
課堂隐隐傳來笑聲。
方沂起身聳了聳肩,踱步邁上講台,掃了底下的人一眼,才回頭看闆書。
——經典再現。
顧名思義,對經典片段進行模仿诠釋,老演員會喜歡這種活兒,他們演的各有千秋,對菜鳥來說,就是實在的自取其辱了。尤其是這名任課教師,喜歡把原片複播一遍,毫不留情的批判學生。
痛苦多源于比較,藝術似乎尤其如此。
“《民工》看過沒有?”任長虹吊眉毛。
“看過。”
“那你來演……”短而粗的手指往鼠标點兩下,熒幕閃過幾個畫面,又調到開頭,反複幾次後,停在一條架着鋼筋的青石闆路。“……這段。”
——片中的一個小高潮:男主貴順接了活兒,貼校門落了的寶紅瓷磚,正是欣喜肯幹的時候,叮鈴鈴……放學了,貴順孩子同玩伴從他旁邊走過,忽的看到他,孩子的笑臉愣了。
鏡頭給到貴順黝黑的臉。
他看着孩子,他期待什麼,又不期待什麼。
……
底下倒吸一口涼氣。
《民工》屬于紀實類電影經典,而這段是片中經典。觀衆通過孩子的目光,感受體力勞動者在社會階層中的尴尬,而這種尴尬,恰恰又是許多成年人自以為常,從不诘問的。
身為父親,貴順期待孩子的呼喚;也是身為父親,竟害怕孩子的呼喚。
然而,做父親的,如何起害怕的心思呢?
這樣似乎有違人性了吧。
前者的情感尚能以表演者的其他經曆替代、模仿,後者卻難以移情,因為演員的閱曆不與之相關。
沒被社會錘過,怎麼演出酸甜苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦辣。
“砰砰!”任為了強調自己的話,往刷漆的金屬講台輕敲,抑揚頓挫,“方沂——這片子雖然是第一次拿到課堂上講,但其實,你私下裡……大家肯定是看過吧……”
任長虹定定的注視着方沂那張俏臉,看他抿緊嘴唇,微微皺眉的樣子。
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