時間一晃,進入八月末。
随着42名頂尖人才的陸續抵達,仿真系統的開發拉開了帷幕。
李逸親自主持開發工作,就在200平的辦公區,一個工位三台液晶屏幕,放眼望去,滿屏幕複雜的代碼。
參與闖關系統的幾萬名挑戰者,為了獲取新算法的解題提示,每個挑戰者都充當了一回或者多回的免費勞動力,為李逸編寫他設計的功能程序,漸漸的,成千上萬個子程序彙聚成了一個海量的子程序庫。
這些海量的子程序,可用于構成仿真系統的各個模塊,現在,需要耗費時間和精力,将它們‘組裝’起來。
這是一項非常複雜,非常耗腦力的工作。
好在,整套系統,李逸構建了詳細的實施方案,他隻要将這些方案教給他們,引導他們完成這些子程序的‘篩選’和‘組裝’。
42名資深IT工程師,被李逸分為六個開發小組,各自負責某個子系統的‘組裝’
李逸變成為一名專業講師。
小小的會議室,演講台上,經常可以看到,李逸站在黑闆前,寫寫畫畫,向他們詳細講解系統功能,算法邏輯,代碼結構,……。
“這個子系統嵌入将‘時間離散化’,實現離散時間點的演化,賦予離散事件在整個仿真系統産生更多可能性,……。”
“這裡,我們需要實現一個可以參照的全局時鐘,LP之間的協調和同步機制非常重要,系統運行必須服從局部因果律,即每個LP都以非減時序處理事件,當一個LP收到一個時間戳小于LVT……。”
“你們組需要完成:核心引擎組塊,推演柔性重組,……。”
……
42位加入仿真系統開發的工程師們,一個個宛若課堂上的學生,如饑似渴的認真學習。
六個項目組,輪流上課,李逸将整套仿真系統‘拆散’了,‘揉碎’了,慢慢給他們喂下去。
42位工程師,不負衆望,學習非常刻苦,這是一個不可多得的機會,新算法的學習和詳細的實戰講解,隻有加入這個項目,他們才有機會接觸到這套先進的開發理念。
闖關挑戰系統,有幾萬名程序員在挑戰學習那些新算法,甚至不惜出賣自己的免費勞動力,才能獲得一點新算法的提示。
在這裡,他們獲得這些算法發明人,手把手的教學,甚至有現有的項目供他們實施實驗,還有頗高的福利待遇,就像掉進了米缸的老鼠,每個人都打着雞血,全身心投入進去。
李逸同樣樂在其中,有一群人志同道合的配合,仿真系統的開發得以順利的推進。
——————
八月末,臨近九月開學季,學校開始為開學做準備。
中大,計算機系。
老師們開完動員會後,三三兩兩的散去,閑聊暑假的趣事和收獲。
剛剛散會,人都還沒走開,學院主任-袁學峰忽然收到一張特殊的申請單。
袁學峰驚訝地看着陳秀軍,滿臉不解地問:“陳教授,你這是要研究什麼項目?這麼急着使用天河(天河超算)?”
“是的!我設計了一套新型的導航模型系統,需用到大量算力進行效率測試。”陳秀軍興奮看着袁學峰,介紹道。
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