“哒~”
草叢裡探出紫色小老鼠的腦袋,親人的小拉達湊了過來,腳步一瘸一拐。
“好乖好乖。”
沈七蹲下身撫摸小拉達的腦袋。
寶可夢世界,各學校裡都會飼育一部分寶可夢,讓學生切身學習相關知識,達成羁絆并通過考核的學生還能将寶可夢帶走。
這所貧窮偏僻的精靈高校,收留的大多是些受傷、被遺棄或者因各種原因無法回到自然界的寶可夢。
比如這隻缺失一條前腿的小拉達,受到救治後格外親人。
正因為精靈高校看似吃力不讨好的飼育受傷寶可夢,沈七才會奇怪為什麼學校裡有裙兒小姐。
野外極少能見到裙兒小姐,美麗、戰鬥力又不俗的寶可夢不太可能被遺棄,而且她并非關都地區本土品種。
“小拉達,你剛才有沒看見一隻裙兒小姐跑過去?”
自然狀态下的寶可夢聽不懂人類語言,不過它們非常有靈性,和人類相處久了,溝通方面學習得很快。
小拉達懂大部分意思,可惜它沒聽說過“裙兒小姐”這個專屬名詞,苦惱地用僅剩的左前肢抓耳撓腮。
“呃…”沈七修改了一下形容,“剛才有沒有一個像女生一樣的寶可夢跑過去,穿長裙的。”
這次意思準确傳達到了,小拉達連連點頭,指了指往湖邊的方向。
叽——
銳利的叫聲傳來,同為夜行寶可夢,超音蝠招呼小拉達一起去玩。
看着離開的兩隻寶可夢,沈七感覺心底柔軟處被觸動了。
受傷的、有健康問題的寶可夢不适合戰鬥,精靈高校裡都是這類寶可夢,很難培養出厲害的訓練家,以至于更加沒有名氣。
不過,校長看似吃力不讨好的做法,似乎展現出了格外溫馨的美感。
帶着心中淡淡的溫暖,沈七手持老虎鉗,朝小湖方向猛沖。
精靈高校雖然貧困,但位于窮鄉僻壤,地不值錢。教學區後方的野地範圍很大,全是安置寶可夢的活動區域,如果裙兒小姐跑得太深,根本找不到。
好在結果不算太差,裙兒小姐并非夜行寶可夢,森林外頭老舊的路燈下,沈七遙遙看到那帶着大花頭飾的柔美身影。
閃!
沈七沒有貿然打招呼,而是閃入樹後暗處。
先看看裙兒小姐大晚上折騰些什麼再說。
老舊路燈下,裙兒小姐的體表泛起點點光團,向上擡升後消散。
随着能量湧動,她身上的葉片、花瓣更加精神了。
一般系技能:生長
按遊戲裡的效果,使用“生長”後,特攻、攻擊各提升一級。
現實的寶可夢世界,不存在提升一級增加50%強度的固定算法,就是個程度因寶可夢而異的增益技能。
大半夜的,裙兒小姐在路燈下刻苦練習“生長”。
“好奇怪呀…”
沈七百思不得其解。
看了半個多小時,裙兒小姐除了練習生長,還練習過“光合作用”,根據天氣恢複生命值的技能。
除此之外,沒見她有别的操作。
按理來說,再怎麼樣也得有幾個打輸出的技能吧?
光光提升攻擊、特攻,不打輸出等于白費。
不僅使用的技能類型奇怪,裙兒小姐的操作也不熟練。
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