“請求暫停。”
江甯1中請求暫停。
楊國輝教練眉頭緊皺,這3分鐘他們江甯1中完全落入了下風,莊宇被對方嚴防死守,而其他人又因為對方的無限換防受到限制,導緻進攻端陷入停滞。
他們靠的就是進攻,以進攻代替防守,1旦進攻打不出來,那麼就必定落入下風。
等莊宇幾人回到場下,楊國輝教練攤開戰術闆道:“對方的無限換防很厲害,換防速度很快,但并不是毫無漏洞。我們要做的是堅決1點,傳球更快1點。”
“拿到球堅決出手,對方需要換防,則必然要等球傳出來才能換防,因為實際上防的是球,而不是人。”
“在球沒傳出來之前,他們并不知道會傳到哪裡,也不知道該去換防誰。”
衆人眼睛1亮。
所以這就有了1個問題,那就是對方的換防需要時間,哪怕對方很快,但總歸是要落後于江甯1中的傳球的。
那麼隻要江甯1中這邊足夠堅決,不論是莊宇傳出來第1個接球的人,還是後續2傳、3傳接球的人。隻要足夠堅決,拿到球第1時間出手,對方的換防就很難及時到位。
當然,這同時也要球傳的快,不能耽誤時間,也不能猶猶豫豫,必須在最短的時間之内将球轉移到出現機會的球員手中。
否則稍微1耽擱,人家就調整好了防守陣型,也就不會給你空位的機會了。
“肖青陽。”楊國輝教練又看向肖青陽,“對方對莊宇嚴防死守,你必須要站出來得分。”
“是。”肖青陽應道。
他也反應過來,這幾分鐘自己打的有些猶豫了。
明知道莊宇被嚴防死守,自己拿到球之後卻還在想是不是要傳球,把球給到完全空位的隊友手上?
這就耽誤了時間。
莊宇也看向肖青陽:“你完全可以自己打的,你有這個能力,不用老是糾結合理不合理,打進就是合理。”
“對。”
“我們相信你。”
隊友們也紛紛說道,因為除了莊宇之外,就隻有肖青陽有這種超強的個人能力,他拿到球之後其實沒必要傳,哪怕隊友是空位,哪怕面前有人撲上來補防。
對肖青陽來說,1對1本身就是機會。
“嗯。”肖青陽重重點頭。
1番布置之後,暫停結束。
雙方回到場上,陣容都沒變,文石中學的策略也沒變,依然是重點防莊宇,對其他人采取無限換防。
不過這1次情況有了變化。
“嗖!”
隻見莊宇突破分球,傳給高曉光,高曉光拿球立馬傳給肖青陽。對此文石中學球員并不意外,早有準備,王波第1時間撲向肖青陽,本以為肖青陽會再次傳球給蔣學舟,因為蔣學舟被放空了。
結果并沒有。
肖青陽拿球之後做了個往右側傳球的假動作,葉文偉下意識的重心移動,同時左手伸出,嘗試去搶斷。然而下1刻肖青陽把球收回,往地闆上1拍,1下就過掉了葉文偉。
随即急停跳投。
刷!
球進。
“呼”
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