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第2章 暑假補課二(第1頁)

“叮叮叮......”

“叮叮叮......”

“叮叮叮......”

路朋朋大聲叫道,“終于上課了,終于上課了!”

上課鈴響起,班主任老趙拿着教材走了進來,教室門是開着的,學長學姐們沒有跟在老趙的後面,老趙沒有同意讓學長學姐們進來聽課嗎?或者老趙沒有同意讓學長學姐們進來講講高分上岸的經曆嗎?

......

隻見老趙進教室沒有任何不同,和平常上課一樣,開始準備上課,班上有些同學就真的坐不住了,數學課已經坐了一節課了,老趙還要折磨我們一節課,或者折磨兩節課?

這時候老趙笑了笑,“同學們,你們的學長學姐過來看我了。”

“看到了!看到了!老趙,學姐們好漂亮!學長們好帥氣!”班上有人接話。

班上同學大笑了起來。

“他們是我上屆帶的文優班的學生。”班主任趙老師波瀾不驚地講。

“其中那個長個小矮個的,漂亮的學姐現在在清華大學,那個穿白色衣服,戴了頂帽子的學長現在在北京大學!”班上路朋朋坐在自己的位置上講道。

班上有些好奇寶寶早就已經知道這次來看老趙的學長學姐裡有清華大學和北京大學的學生,但是再次被提醒自己待會要和清華大學和北京大學的學姐學長們一起聊天,一起近距離上課,内心就無比激動!

班上聽取“哇”聲一片。

“同學們,保持安靜!”老趙在講台上輕輕一講,教室裡瞬間安靜了起來。

大家都在盯着班主任趙老師的一舉一動,生怕錯過重要信息。班主任趙老師一講“保持安靜”,班上同學就閉上了嘴巴,将百分之百地将話權交給了班主任老趙。

“你們口中講的在清華大學的學姐是孫語芹,講的在北京大學的學長叫李泉。”老趙講道。

“是的是的!清華大學的學姐叫孫語芹,北京大學的學長叫李泉。”班上有人接老趙話講。

“同學們,你們知道嗎?不僅僅是孫語芹和李泉,今天過來一道來看我的學長學姐裡,他們高考成績最差的也被中國985的院校給錄取了!”老趙繼續說道。

“老趙威武!老趙霸氣!”班上有人接老趙的話講道。

“不是威武不威武的事情,也不是霸氣不霸氣的問題,他們金榜題名,對我來說,我隻是他們的班主任,我會得到一個頭銜,就是我帶的學生們裡面出過清華大學和北京大學的學生,可是對于孫語芹和李泉,她們這些已經在清華大學和北京大學上課的同學呢?清華大學和北京大學的學生身份會讓他們受益終生,清華大學和北京大學的學習生活會改變他們的一生,甚至可能會因此而改變他們的家人!”班主任趙老師依舊波瀾不驚的講道。

班上同學這次沒有人接話。

“同學們,你們現在是準高三生,一年過去之後,你們自己也要參加高考,那你們之後人生的路怎麼走,不能說高考會決定你們之後人生的全部,但是高考會在很大程度上改變一個人的一生!”趙老師繼續說道。

“昨天我們教師開會,說這次暑假學校組織給準高三生補課,教育局有接到舉報電話,我不知道我們班上有沒有同學參與,但是我可以告訴你們的是,扇風市所有的準高三生在暑假期間上一個月的課是很早的時候就開始了的,現在已經成為了一個慣例,而不是說隻在你們這屆才開始的!”

趙老師接着講道。

“我希望我所帶的班級裡,以後不管什麼事情,不要憑自己的狹隘的思維去揣測,高中時代,最重要的事情是學習,其他你們身邊發生的事情都要為高考讓路!知道了嗎?”班主任趙老師問班上的同學們。

“知道了!知道了!老趙!”班上同學有人接話。

“今天第三節課是我的,第四節課也是我的,時間也還比較充分!今天我就趁着文優班的學生來看我這個時間段,和你們講講接下來高三你們可能會經曆的事情!”班主任趙老師講道,“當學業水平考試一結束,你們就是準高三生,學業水平考試結束後的這個暑假準高三補課,時間為1個月,目的是為了讓準高三生們提前進入高三的生活,提前适應,以便大家更能适應試卷滿天飛的高三生活。”

“試卷滿天飛?”班上同學接話道。

“是的,同學們,當今年9月份你們正式進入高三,你們的生活裡離不開的就是各科試卷,放個月假回家你可能會有6張試卷,多的可能每科老師會發兩張試卷,一共十二張試卷。所以同學們,你們要堅持,要加油!在高考這場戰役中,你們需要牢牢記住一句話,‘堅持就是勝利’!”

教室裡現在鴉雀無聲,班主任趙老師繼續講道,“你們現在在學習的過程中,所面臨的誘惑,真的需要靠自己去解決,現在的談戀愛隻會讓你失去遇見更好的選擇的機會!現在不學習将來的你可能連學習的機會都沒有!現在抱怨假期少,以後會抱怨生活苦!”

時間一點一點的過去,班主任在這節語文課的前一半時間裡給伊之她們上了一節思想與政治課,班上大部分的同學将班主任趙老師的話聽進去了,若有所思。

“同學們,下節課我會讓學姐學長們進教室和我們一起上一節課,到時候大家有什麼問題都可以問你們的學長學姐們,這節課剩下的時間裡,我們繼續講昨天剩下的那半張試卷。”

大家都拿出來試卷,班主任趙老師帶着班上的同學們将剩下來的半張語文試卷給講完了。

班上的同學沒有出現不樂意的情況,因為聽趙老師講語文課,真的是一種享受!趙老師在上他教的語文課時,會以一種輕松易懂的方式将知識傳授給自己的學生們!

班的同學們都很喜歡自己的班主任!

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