這部**共分四層境界,分别是:格物、緻知、誠意、心正,每一階段都有兩個小境界的八荒吞融大圓滿玄妙之法相提并論。雖然剛剛邁入格物之境,但這速度已然是空前未有!
當然,這得益于蘇辰超群的天賦和館内澎湃的正氣。随着境界晉升,他的吸納範圍翻倍以上,導緻吸收正氣時産生的一系列奇異現象擴散開來。
很快,整座小聖賢莊内,無論是哪個角落,儒派的正氣也開始湧動,猶如潮水般向着圖書館中的蘇辰滾滾而去。尤其以荀子授課的地方最為明顯。
視角切換至荀子的教學課堂。作為大師級别的強者的荀子,正進行着課程,然而突然停止了他的教導。原來,他察覺到了浩然正氣流淌的氣息,仿佛潺潺江流。
一瞬間,荀子面上流露出驚愕的表情,不由得驚奇地問道:“這是...怎麼回事?”
作為一名身居大師境界的學者,他雖尚未達到修養充沛的浩然之氣這一境,但他能感知這種正道的力量如同高手察覺殺氣般真切。
此刻,他感覺到浩然之氣如同江河泛濫般流淌,規模龐大,即使像荀子這樣的大師都前所未見。他深深地沉下心神,去感受周圍的浩然氣息的流轉,目光順着浩然之氣的流動路徑漸漸轉移。
最終,荀子驚訝地發現,那些浩然之氣全部朝着圖書館彙聚而去!眼見如此,他的瞳孔微微收縮,心下一瞬驚呼:“是蘇辰!”
立即明白了事情的緣由可能是來自蘇辰。
意識到浩然之氣的變化可能是蘇辰引起的,他再無法坐穩,急忙向衆師友匆匆告知後,直奔圖書館趕去。見荀子忽然急匆匆離去,伏念、韓非等人面面相觑,疑惑莫名究竟出了什麼事。
這時,有留意細節的師者忽而疑惑:“咦,似乎起了風?”
大家紛紛擡眼看去,果然,在原本平靜無風的氣氛中,風逐漸刮起。因這幾天炎熱難耐,這陣突然的小風吹過,讓人感覺幾分涼意。更奇妙的是,風力好像還在不斷增強。
實則,這場突生的清風,非自然形成的,乃是小聖賢莊内積存的浩然正氣,在被蘇辰習練浩然正氣訣時牽引,帶動流動的結果。
不多時,荀子來到圖書館門前。恰巧遇到站哨守門的鬼谷子,他觀察到鬼谷子專注凝視圖書館的表情,更進一步确認這異象起因于蘇辰。
他輕輕來到鬼谷子身邊,打算詳細了解情況:“老鬼,這是怎麼回事?是蘇辰惹的禍嗎?”
他疑惑蘇辰既然在看書,怎會弄出修煉般的動靜?
鬼谷子嘴角帶着微笑,以同樣的密語回應:“看書就不能修為了?你難道就沒在讀書的同時提升境界?”
此言令荀子略顯不悅:“能一樣嘛?我們的方法和你們完全不同。”
荀子的成長依靠**輔助修煉,并非單純看書能達到,而儒家的方法源自經典文獻,與一般的修行方式有很大差異。因此,除儒家外,諸子百家難以效仿這種方法。例如伏念修行的「遺忘之心」法,就是由《道德經》演化而來的心法。
當然,儒家**隻有修煉儒家中人才能得到更好的效果。若非出自儒家**,就連其中真意也領悟不到。聽到這話,鬼谷子淡淡道:“你有如此**,難道不準蘇辰也有嗎?”
荀子聽後忍俊不禁,反駁說:“那你倒是說,他又從何處學得這**?”
鬼谷子笑着回答:“你以為他在藏書閣看書那半個月白瞎了眼嗎?”
實際上,鬼谷子并未與荀子針鋒相對,他是認為随着蘇辰實力的增強和那劍法的展現,隐瞞已沒有必要。而且,他認為荀子本性不錯,即使蘇辰天賦非凡,他也不會對蘇辰構成威脅。畢竟,他相信荀子并無這能力去傷害一個天才。
更重要的是,對于這個世界原本沒有修仙的傳統,哪怕荀子明白蘇辰領悟**,也會視作武術上的獨特見解,并不觸及仙道。畢竟現在修仙是虛無之說。
面對荀子困惑的表情,鬼谷子淡然道:“我的意思已經很明确了。”
荀子皺眉思索後恍然大悟,接着難以置信地詢問:“你是說,那孩子看半個月書便自悟儒家修身之法?”
見荀子似乎懂了,鬼谷子聳聳肩,像是在調侃般補充:“這是你的理解,我隻是實話實說。”
荀子此刻氣惱不已,但也深深震撼。他清晰聽出了鬼谷子話語裡的意思,那就是間接證實了自己的猜測。回憶起蘇辰和李斯交手時使用劍法,當時鬼谷子也曾說過那并非傳授,是蘇辰自學而成。他曾一度以為鬼谷子刻意保密。現在,難道鬼谷子并未說謊?
荀子緊張地吞了口唾沫,心中默念道:“難道那次對決劍法的确是他獨自領悟?現在也是?”
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