四年的時間,其實也是一眨眼就過了,因為将近150個學分的大學生活,時間被消耗的是非常緊湊的,時光就如流水一樣一下子就溜過去了。上大學讓楊則天認識了很多小縣城以外的朋友,但和縣城的親朋好友卻疏遠了一些,因為她是一個活在當下的人,能夠照顧好當下的東西而不會舍近求遠。
在這四年裡面,她的自我意識開始覺醒了,感覺到自己是一個好看的人。專業對她不薄,臨畢業時系副主任為她預留了留學日本的名額,但是因為楊則天大三開始就不再醉心于學習了,并且對日本比較死闆的文化不是很感興趣,況且留學必然有不小的開支,楊則天覺得不是很值得就婉拒了。
小楊和班主任是親如姐妹的師生關系,因為小楊和好看的人關系都不會太差哈哈哈哈。日本人老師個體差異極其巨大,有醉心學術研究的,有搞笑為生命主旋律的,中國老師都非常有素質,能遇到這樣好的老師真是做學生的幸運。日語專業的學習給小楊打開了國外的一扇窗戶。是快樂且值得回憶的美好時光。
小楊在上學時候對某些年輕男老師是有好感的,但是總覺得自己年紀還小,還沒到談婚論嫁的時候,每天傻樂傻樂地探索世界玩的不亦樂乎,所以大學期間這麼多男生的環境都有本事沒有談戀愛,但是和這些普通朋友也是有美好的回憶的,中秋節學長帶小楊去天文台用天文望遠鏡看過月亮,就好像長了青春痘的一張臉;學弟也載小楊在自行車前面兜過風,順着主幹道一路騎行;本想開展的與中學同學的異地戀因為距離的關系基本也是不了了之。總之,小楊也認為,二人世界與大學生活格格不入,這麼小格局,可耽誤她探索這花花世界了。
良善的專業老師考慮到留學的需求,會給出比較高的專業分數,而個性凸顯的專業老師則會出具變态難的專業試卷來錘煉學生,那能及格都是非常不容易了,楊則天雖然沒有一如既往努力學習,但好在沒有挂科記錄,特别是科學和法律等一些非專業課學的也非常好,畢業論文選擇的是政治領域的研究,順利地通過了畢業答辯。
系主任邀請全體同學前往他在黨校的家裡吃家常便飯(散夥飯)。作為班級的小頭頭,楊則天和幾個男生合計着将每個人的名字刻在了蛋糕上面慶祝畢業。畢業照片也是衆星拱月将唯一的男生圍在了照片中心拍成了花朵形狀。
楊則天并沒有照單獨的畢業照,因為她覺得紫色配黑色的畢業禮服并不好看,有點像哈利波特……越是慶祝越是傷感,一種莫名其妙的小小傷感還是圍繞在她的心頭。
畢業後楊則天最先簽了芒果台的策劃頻道想從語言專業轉行到文娛行業,但因為不适應中部的文化環境,最後在家人的連哄帶騙下回老家做起了體制内在編人員。
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