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第3章 在主世界的學習（第1頁）

強大的靈魂使得林閑并不想睡覺。那就從現在開始吧！

林閑的父母都是教授級的文化人，書房裡收藏的書籍也不少，尤其是和兩人專業有關的書更是占了絕大部分。

林閑将自己的空間覆蓋住書房，意念一動之間書中内容便反饋到腦中，同時大腦高速運轉起來，歸納、總結成自己的知識。短短一分多鐘，母親劉慧專用書櫃裡的近千本書的内容竟然看完了，又用了十幾秒鐘理解，這些知識就清晰的記錄在了林閑的腦海裡。這學習知識的效率也太快了。

由于劉慧是研究曆史考古的，藏書也大多是曆史考古類書籍。所以在這短短兩分鐘時間裡，林閑在曆史考古方面的知識積累已經不差于一般的曆史教授，而且有超級大腦的加成，甚至在某種程度上還遠超教授級的知識水平。一般教授遇到生僻或不常用的知識内容還要查查資料，林閑卻隻需直接調用。隻要是他看過的内容都會清晰的印在腦海裡不會模糊甚至忘記。如果說有所不足，那就是讓他獨自挖掘一個古墓林閑是做不到的，畢竟理論和實操還是有差距的。

看了那麼多曆史類書籍，林閑對自己所處的世界有了更深刻的了解。他所處的星球叫地藍，是宇宙中一個叫做無盡星海的星雲内的一顆行星，有一個叫做黃月的衛星相伴。現在是地藍星曆5397年，所在國家是傳承了六百多年的大命帝國，據考古發現，距今約400萬年前，被命名為臘瑪古猿的猿類已在地藍星上生息，後由古猿進化成的人類，形成了各個部族在地藍星上繁衍生息。在地藍星曆前1000年左右，有象形文字出現。之後近千年才有名為地的人統一周邊部族建立國家，并發布了第一部石刻法典，被視為人類文明發展的裡程碑。此一年被後世各國約定為地藍星曆元年。之後的一百多年，風、水、火三人依次傳襲稱帝，火帝劃天下為九州且鑄九鼎是為原始社會。再之後的四千多年國家政權、政體更疊，又經曆了奴隸社會、封建社會。封建皇朝的結束是因為一百多年前大命皇室決定還政與民，改大命五百年的封建帝王制國體為君主立憲制。至今大命龍氏皇族在民間依然有巨大的聲望，國内兩個政黨輪番執政，當遇到難以調和矛盾時都需請大命龍氏皇族出來調停，龍氏皇族也一慣處事公正，朝野間也都信服。

以林閑對宇宙文明的了解，地藍星是體術和科技并存的文明發展方式。科技方面隻是達到了初級文明，剛剛能夠發射宇宙飛船往返于地藍和黃月之間。體術方面還不如科技的發展，連初級文明的水平都沒達到，要想體術達到初級文明層次，宇宙中的評判标準是：連續的百年間出現十位以上能以肉身能量達到本星球的第一宇宙速度，沖出自己母星進入近地軌道的修行者，被稱為天人。而地藍星迄今為止隻出現了四個人達到天人标準。

大命帝國就有三人，一個是當年大命的崇元皇帝，修行了四百多年，以大命龍脈為助力晉升天人；一個是昆山派前任掌教浮雲子，僅修行了三百年，借昆山傳承至寶昆山鏡引動昆山秘境數百年積累的能量一舉晉升天人；還有一個是号稱谪仙的張元豐，修行七百多年，以自悟的太極之道修至大成而晉升天人。最後一位是歐巴國天神教前教皇亞曆山大，修行五百多年，借助天父教數百年積累的信仰之力一舉晉升天人。

之後的幾分鐘，林閑又把書房中父親林子勤材料學相關的書籍看了個遍，其中還有許多材料學的基礎學科物理和化學的書籍。

看完了家裡的書，林閑又将空間擴散了出去，父母就職的平原大學就在小區旁邊。學校圖書館剛好在林閑空間的籠罩範圍。之後的近一個小時，林閑就沉浸在平原大學圖書館藏書的知識海洋裡。

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