(一)
我高一升高二的那個暑假,堂姐出嫁了。
我和堂姐都是獨生子女,堂姐比我大七歲,我從小就喜歡跟着她。
那年我六歲,正是要上小學的年紀,父母為我擇定了市裡的一所小學。我不知道那是怎樣的一所學校,我隻知道,姐姐不在那裡,我哭着鬧着,要到姐姐上學的地方去——那是一所設有小學部的中學。父母也不勉強,就随了我的願。
我小學的班級裡,有許多同學都有親姐姐。我雖然隻有堂姐,但在我心裡,我們比親生的還親。
那時候姐姐上初中,小學的放學時間比初中早,我是跟同學們拼車回家的,所以下午見不到她。但我們的午飯都在學校食堂裡吃,午飯後那一段自由活動的時間,是我一天中最期待的時間,因為姐姐時不時會在這個時候給我送來好吃的小零食。
姐姐對我的吸引力并不僅僅是因為她讓我的嘴得到了極大的滿足,也因為她的多才多藝。她會彈琴,繪畫,做手工,在我幼小的心靈裡,她就像是美的使者,我隻要稍微一撒嬌,她就會給我送來翺翔九天的鳳凰、神通廣大的孫悟空和那時并不完全懂得但隻覺得好聽的琴音。對于我在藝術方面的啟蒙,姐姐似乎起了不小的作用。她會把夏天的雪糕棒攢起來,在下一個春天堆成穩固的小屋,在它的周圍點綴上香草和鮮花,會耐心地折好多不同顔色的三角插,隻要幾天時間就能把它們變成千紙鶴、和平鴿或是白天鵝。我滿心驚歎于姐姐的動手能力和創造力,可在大人的眼裡,那是不務正業,花心思在那些事情上,隻會玩物喪志。可姐姐從不管他們怎麼認為,她不辯解,卻依舊堅持着她所熱愛的一切。我覺得那樣的姐姐酷極了。
姐姐讓我學會發現身邊的美,也是姐姐帶我走出了鄉村。我第一次去電影院看電影,第一次吃西餐,都是她帶着我。那時候我上初中,對于外界的新鮮事物,我總是想嘗試又羞于嘗試,不會做卻不敢承認,于是每次跟姐姐出門,我都處于一種既緊張又期待的狀态,要麼假裝不屑,要麼故作鎮定,以至于我隻是經曆了這些,卻不知道應該怎麼去經曆。我想這并不是單薄的一個“自卑”能說明的事情,如果有一天,一個從沒見過大山的孩子來到了大山,我也會興緻盎然地告訴她某一種野菜的名字,她又會作何反應呢?可想而知,不同性格的人,表現也會不同。我和姐姐出生在同樣的土地,不知道我這些敏感又彎彎繞繞的小心思,姐姐是不是也體會過,隻是她帶着我的時候,已經自如地像個大人,我隻需要跟着她,聽她的話,而她離開了我,我好像失去了很多次成長的機會。
姐姐初中畢業後就讀了職高,職高畢業後成為了一名幼兒園老師,我絲毫不懷疑姐姐是一個受孩子們喜歡的老師,因為我也曾經是一個孩子。
後來,由于臨近中考,我的學習越來越緊張,上高中以後更是很少回家,她忙工作,我忙學習,與其說是她離開了我,毋甯說是我們的軌迹越來越偏離,是我們相互離開了。
(二)
“但見宵從海上來,甯知曉向雲間沒”,世間事,旁觀者隻見光鮮,親曆者才知暗淡。
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