走出校長辦公室,克萊爾在拐角處發現一個熟悉的身影。
“塞德裡克?”
“啊,克萊爾教授。”塞德裡克沖他笑了笑。
克萊爾用懷疑的目光打量他:“你在這裡幹嘛?
“不會是等我吧。”
“您猜對了,教授。”塞德裡克說,“我等您一起去吃飯。”
“啊,也是,到飯點了。”
經由塞德裡克這麼一提醒,克萊爾頓時發覺,自己早就饑腸辘辘。
已是七點過幾分了,濃郁的墨色染遍天幕,油燈放射出橘紅色的光暈,照亮了霍格沃茲的每個角落。
“走吧,希望禮堂的飯菜還沒涼透——現在的假期時間,你們赫奇帕奇還會一起做飯嗎?”
“當然,這是我們赫奇帕奇的傳統。據說,連那些家養小精靈的手上菜譜,都是從以前的赫奇帕奇前輩那裡學來的。”塞德裡克回答。
“可惜那些小精靈過于死闆,一份菜譜能用好幾個世紀,怎麼都不肯改。”
“是的。”塞德裡克敲了敲額頭,顯然,在這一方面,他早就對那些小精靈有不滿了。
家養小精靈是出了名的死闆、倔強,因此在這個話題上,兩人并沒有糾結太久。很快,塞德裡克又問:“教授,您以前也是霍格沃茲的學生嗎?”
“沒錯。讓我算算,嗯,我是1981年那屆的斯萊特林學生,我畢業時,你好像剛好一年級。
塞德裡克驚訝地問:“您這麼年輕?等等,我當時好像完全沒聽說過您的名字。”
“啊,是這樣,七年級的時候我已經不怎麼留在學校了。所以你沒聽說過是正常的。”
克萊爾說:“順帶一提,我入學那年,斯内普剛好成了魔藥教授,兼斯萊特林院長。
“咦?”
克萊爾忽然輕歎一聲:“說起斯内普,我好像忘了什麼……難道是加隆還沒賠給他?哦,應該就是這個。
“沒事,下次碰見再給。”
他們繼續向前走。
接下來,在去禮堂的路上,克萊爾與塞德裡克聊了不少有關魔法的知識。通常是塞德裡克先提問,接着克萊爾答疑解惑,有時甚至還要抽出魔杖,現場演示一番。
面對好學又聰明的學生,絕大部分教授都不會藏私,克萊爾也是如此。
終于,在接近禮堂時,塞德裡克露出了他已打許久的算盤:“教授,您需要助手嗎?”
“什麼?”克萊爾一時走神,沒聽清楚。
“助手。”塞德裡克解釋道,“有些教授會選一些優秀的學生當助手,讓他們幫忙幹活,比如整理雜物,或者批改作業。”
他忽然有些興奮:“在課堂演示時,教授們也通常會讓助手先來演示。比如去年,在奇洛教授的課上,我永遠是第一個對抗那些危險生物的。”
“您要考慮一下嗎?”
塞德裡克的思路很簡單:克萊爾教授是新來的,他經常研讀禁書區的書,并且從下午那場電光火石間的對戰來看,他擁有很強的實力。
那麼,盡管克萊爾沒有明說。
但在“他會教什麼”這個問題上,除了黑魔法防禦術,塞德裡克想不到第二個答案。
黑魔法防禦術!最受學生們歡迎的課程!
要知道,即使是結結巴巴,膽小内向的奇洛教授,都有不少學生愛屋及烏,覺得他是霍格沃茲最好的教授呢。
如果奇洛教授需要幫助,塞德裡克敢打包票,至少一半的霍格沃茲學生會搶着去幫他,并嘗試從他手上套出一兩個小惡咒。
而現在,自己居然能直接跟新來的黑魔防教授打好關系?
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