下午戈壁開始折騰密室,吵得馬德心煩,便溜溜達達找蔡老頭去了,也不知道這老頭消氣了沒有。
馬德小心翼翼來到正房門口,就聽見裡面有琴聲,演奏的是前兩天他唱過的茉莉花。
“老師?馬伯行求見~”等琴聲停了以後,馬德對門縫一撅屁股,說道。
“進來吧。”蔡邕的聲音響起以後馬德推門進去了,這是他第一次進正房,給他的感覺更像一個餐廳。兩邊書房像包間,中間客廳是大堂,後面卧室馬德沒進去,想來更像是個廚房吧。
蔡老頭和蔡琰正在左側的書房,一人一把琴,不知道剛才他聽到的琴聲是誰彈的。馬德恭恭敬敬走進書房,說道:“老師好,嘿嘿,這兩天跟戈壁忙裝修,沒來請安,還請恕罪。”
“伯行哥哥好。”沒等蔡老頭說話,蔡琰趕緊起身跟馬德打了聲招呼,她很聰明,意思是我在這兒呢,你倆别吵吵。
“來了就坐吧,正好我也想找你讨論一些事情。”蔡老頭說道。
馬德跟蔡琰點了點頭,然後坐下來,聽聽這老頭有什麼想法,能不吵吵最好。
“首先,我要謝謝你,你那個标點可以說是創時代的産物,真是可惜,那位創造标點的夫子遠在你們西域馬家,還真想見見這麼偉大的人啊。”蔡老頭有些可惜地說道。
“呃···您老見不到他的,都死一百多年了。”馬德撓撓頭,我特麼也不知道标點符号誰發明的啊,見個錘子。
“不知那位先賢姓名?”蔡老頭說道:“這個标點之法,比現在斷句用的句讀之法強了很多,也很詳細,不知道可不可以在大漢流傳?”
“那位先生,呃···我也不知道叫啥,發明創造對我們馬家來說是個很普通的事情,大家都不在意。”馬德也編不出個名字,隻能說實話,不知道。
“至于在大漢流傳,這個事情我覺得有些早。”馬德在聽到蔡老頭說要推廣的時候第一反應就是建書院,每個三國穿越者必須做的事情。
要想利用标點符号達到利益最大化,必須辦書院,再把自己抄來的一些東西放進去,那聲望還不蹭蹭地漲?
“怎麼說?”蔡老頭有些不理解,這麼好的東西不能推廣麼?
“老師提出這個事情,倒是提醒我了,我想建個書院。”馬德搓了一下臉,讓自己清醒一下,說道:“是這樣的,我在長安也見過咱大漢的書院,呃,接下來的話可能老師您不愛聽,不知···”
“你說吧,其實以前我也不是生氣,隻是不同學術體系之間的讨論而已。”蔡老頭說道:“你們西域馬家和大漢之間,雖然同源,但走出了不同的道路,有些分歧也是正常,前段時間是我沒有想明白,認為你是我的學生就應該聽我的才對。”
“呵呵,還是琰兒提醒我了,你的學問啟蒙在你們西域馬家,你拜師也是我的要求,跟你沒關系。我覺得,我們之間的關系亦師亦友更為貼切。伯行以為如何?”
蔡老頭是認慫了啊,馬德看了一眼得意的蔡琰,心裡明白了,還是小棉襖的話好使,于是說道:“老師千萬别這麼說,我覺得吧,我們馬家的東西還是有糟粕的,大漢的也不一定都錯,我們其實可以互相取長補短。”
“教育,是利國利民的事情,關乎于民族大事。那老師我就簡單說說我對現在大漢的教育的看法呗?”馬德又問了一次,見蔡老頭沒有什麼表情,于是開始慢慢講起自己的想法來。
“君子六藝,不知道現在大漢的書院都還教不教?反正我在長安書院是沒見過,那些個長安書院的學子成天就知道背誦先賢的文章,絞盡腦汁寫一些華而不實的東西。不知道大漢其他地方的書院是不是如此?”馬德盯着蔡老頭,這個答案他知道,因為景何跟他說過,隻有世家嫡系子弟才會學君子六藝,而且還不全面,看個人喜好。
蔡老頭點點頭,承認了馬德的說法,現在大漢的教育,确實是這樣。
“老師作為當代大儒,您覺得您的數術,比得過月牙兒麼?”這個問題特麼的紮心了,現在大漢會方程式的也就景何、王祥和月牙兒了,對,還有他馬德。
蔡老頭臉紅了,他見過月牙兒幫遊殷算賬,那小嘴叭兒叭兒的,比他算籌都快,還準确。
“其實我都不知道大漢書院教出的學生能做什麼?還請老師解惑。”馬德又問。
“這個我知道,學習為了當官。”蔡老頭沒說話,蔡琰先跳起來說道。
“那書院可有教導學生什麼是官?文官還是武官?要是當了官如何管理地方?如何斷案?如何處理民生?來了災禍怎麼處理?大旱怎麼辦?水患如何處理?異族侵略怎麼處理?大漢的邊民就該活在水深火熱之中?難道朝廷隻能嫁個公主換取和平?!”馬德一通疑問句把倆人都說懵了。
“這些,你們馬家有教?”蔡老頭終于開口了,這些個事情要是能解決,大漢何愁不富強。
“當然有!”馬德想了想前世的教育機制,說道:“我馬家孩童,五歲入蒙學,儒家夫子教的是識字,背誦經典,以及自己寫作。數術必須學到月牙兒現在的水平。另外還有禮法、樂舞、煉體等科目。這個階段大概是五六年時間,等這些蒙學的孩子考核通過以後,就進入中學學習。”
“中學學的就多了,除了蒙學裡的科目,又增加了武術兵法、農學、墨家的格物、法學、政略等等。這些都學完了,學子們可以根據自己的特長和愛好選擇大學,比如喜歡格物的,會專門研究數術格物,比如喜歡農學的可以繼續學習農務地理,又比如喜歡做夫子的,那就得所有學科都會一些了。”
說完這些,馬德實在是想不起來了,然後對蔡老頭說道:“老師覺得這種教育體系怎麼樣?”
“确實可以教出更多更全面的人才,其實你說的這些都有先秦百家争鳴的影子,你們馬家的傳承很好,但有些東西偏偏被大漢摒棄了啊。”蔡邕搖搖頭說道:“董仲舒以來天下獨尊儒術,其他方面确實沒落了不少,就像兵家,雖有霍衛等名将,可也是數百年了,唉···”
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