“好吧,好吧,真是拿你們這些爛好人一點辦法都沒有。”
見到伊諾與唐娜老師都堅持要救人,何家俊隻好選擇了妥協。
不過雖然有了救人的想法,但實際操作起來卻并非那麼簡單。
何家俊又忍不住問道:
“伊諾,即便你現在有槍在手,想在喪屍堆裡搜尋幸存者,也不是件容易的事吧。”
伊諾皺了皺眉,點頭承認。
救人的難度,可要比殺喪屍突圍難多了。
因為在救援的過程中,不僅要時刻注意自己的安全,還要保護身邊的人,不要被喪屍給咬到。
如果隻是救一兩個人,伊諾還能應付一下。
人數一旦超過三人以上,自己肯定就會應付不過來。
何家俊見到伊諾露出了為難的神色,繼續開口道:
"而且現在就算學校裡還有沒有被感染的幸存者,多半也是跟唐老師一樣,藏在喪屍找不到的某個隐秘地方。我們不知道幸存者的具體位置,他們也不知道我們在哪兒?想要救人談何容易。”
“那我就一層一層的掃樓。先清理完每個房間的喪屍,然後再找人。”
“太慢了,你的辦法一點都不可取。而且子彈也不夠用!”
何家俊否定搖搖頭。
就在兩人争執不休時,一直插不上嘴的唐娜老師忽然說道:
“你們兩個可真是個死腦筋,與其讓我們自己尋找幸存者的下落,不如讓大家主動來找我們。”
“老師,您這話是什麼意思?”
伊諾一臉不解地看向唐老師。
唐老師指了指挂在天花闆一角的擴音喇叭說:
"其實我們完全可以利用樓上的廣播站,向整個學校發布廣播。反正喪屍也聽不懂人話,但如果有幸存者聽到,他們或許就會主動出擊,想盡一切辦法與我們彙合。”
唐娜老師的主意,令伊諾眼前一亮。
“老師,您真聰明。居然想到了利用廣播站傳遞消息,而且廣播室好像就在我們的樓上。那一層樓沒有教室,平時人來往的人本就不多。我們隻要把樓梯口的通道堵死。然後清光這一層樓的喪屍,就能為大家提供一個相對安全的庇護所。”
伊諾認為唐娜提出的建議可以嘗試一下,但喜歡唱反調的何家俊卻說道:
“可廣播室在六樓呢,現如今每一層樓梯口,都聚集大量的喪屍。就算有人聽到了咱們播放的消息,隻怕也不敢露面吧。”
唐娜老師回答說:
“你所擔心的問題,我也考慮過,其實大家不用走喪屍紮堆的樓梯。”
“不走樓梯,那要怎麼上到六樓?”
唐老師所說的這番話,令伊諾感到更加迷糊。
教學樓可沒有設置電梯,大家又沒有學過飛檐走壁的功夫,要怎麼避開途中的喪屍,順利跑到六樓來。
唐老師豎起兩根手指說:
“你們忘了,咱們的教學樓每一層樓至少兩個消防栓。我們完全可以把消防栓裡的水帶,拿出來當成逃生索使用。如此一來,大家可以順着消防水帶爬上來。”
伊諾恍然大悟。
盤繞在消防栓裡的橡膠水帶,長度最多可達二十來米。
據說一旦遇到火災等突發事件,困在高樓層的人,完全可以把消防水帶打幾個結,然後從窗戶裡抛下去,當成求生繩。
而且消防水帶的韌性,是要遠遠強過普通的衣服或者床單。
即便同時承受好幾個人重量,也不會撕裂扯斷。
若是按照唐老師的計劃,那麼大家隻需要翻到窗外,然後順着水帶爬上來就行了。不需要走喪屍聚集的樓道。
“何家俊,我覺得老師說的辦法可行,不如咱們試試吧。”
何家俊苦笑道:
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