簡短而又印象深刻的交流很快結束,得知了有馬靜也目的過後,藍染幫忙着向任課老師進行了解釋。
終究是五番隊有席位序列的隊員。
比起這名在學院裡頭混吃等死,不學無術的普通教師而言,這種身份還是有些壓迫感可言的。
再加上如此客氣而又含蓄的說辭,事已至此,還能有什麼不滿意的呢。
對方隻能是比較勉強地接受了有馬靜也的道歉。
“雖然過程有些曲折,但結果總是好的。靜也君,下次還請務必權衡好生活與學習的比重。”
非常感謝藍染這一次的出手幫助,面對着對方的叮囑,少年鄭重地答應了下來。
臨走之際藍染似是想起了什麼,突然停下腳步,又是笑着補充道。
“對了,今晚有一場我特别邀請來的講座,記得可前往不要遲到了。”
說起這個。
昨天藍染沒有來主持班會,或許就是為了這件事。
“藍染老師是特别去請了什麼很重要的人過來嗎?”
當事人僅是腼腆地笑了笑,随後輕輕點頭,用一種賣弄似的語氣說道。
“應該是能夠讓靜也君也感到意外的男人吧,嘛,就當是一份新鮮的體驗,适當地認識一些人也是很有必要的。”
能被給予如此高度的評價,來者又是什麼高手了?
雖然很好奇,但下午的課程也是不能落下。
一來二去的功夫,自己的幾項基本功也是漸漸都有了些許的長進。
這種腳踏實地,肉眼都可以看見收獲的感覺的确讓人有種上瘾般的沖動。
有馬靜也感覺自己就像是塊海綿,貪婪而又努力地汲取着周圍的一切養分。
而針對藍染的這份疑惑。
答案便是在僅僅數小時過後,于講台上站着的某個慵懶身影而得到了解答。
對方很是松垮地站在了講台上,他擡起了右手,用小拇指作出扣掏的動作,臉上的表情非常倦态。
“什麼啊~讓身為隊長的我來跟新生講話?不覺得也太沒有威嚴了嗎。”
頂着齊劉海的黃色長發,笑容詭異,眼神慵懶的男子正吊兒郎當地站在講台上。
剛才的發言是針對立于一側的藍染。
而面對着這種抱怨似的語氣,後者并無脾氣可言,反而是讪笑着安慰道。
“畢竟在下也是第一次擔任指導教師,唯恐發言不當,給大家造成不合适的影響。”
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