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第二章 老師們節日快樂（第1頁）
教師節，是我國包括護士節、記者節在内的三個行業性節日之一。
2009年9月10日，在我國第25個教師節到來之際，我在此向所有辛勤工作的老師們道一聲：你們辛苦了，節日快樂！
據了解，2009年我國教師節的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”。2009年喜逢新中國成立60周年，教師節的主題教育活動将結合愛國主義主題教育進行，其意義非凡。
教師是人類文明的傳承者，他們為推動教育事業又好又快發展起到了關鍵性作用。尊師重教是社會文明進步的重要标志，也是一個民族和國家振興的重要标志。
在db縣的教育戰線上，也湧現出一批批默默耕耘的優秀教師，他們為db的教育事業作出了重大貢獻。以db一中為例，該校凝聚了曆屆縣委縣政府和各級教育主管部門領導的無數心血。在九十多年的辦學曆程中，該校堅持“以人為本，一切為了師生和學校的和諧發展”的辦學理念。到目前為止，為高等院校輸送了20000多名優秀人才，為國家培養了謝申、李灏、楊義、黎樂民、唐啟運、孫慶文、鄭波、何美玉等一大批名專家、學者和高級幹部。
有人稱贊：“教師是太陽底下最光輝的職業。”不管你認不認同，教師從事的确實是偉大的教育事業，而在學子們的身邊，看到更多的是平凡的老師。偉大源自平凡的感動，作為學生，對自己的老師應懷有感恩之心。在這個教師節來臨之際，就讓我們向教育自己的老師緻以節日的問候吧！
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——在我迷茫的人生道路上，您是我的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中，是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的海洋裡遨遊！
人們把老師比作紅燭，照亮别人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
老師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
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