——【想想以後的曆史書上說不定要這樣寫:宋樂樂,原始社會最初的教育家,與公元前6000年,發明了作業。】
——【名流千古了啊樂樂。】
想想以後的學生們。
在寫作業的時候。
都會想到作業這種概念最初是由樂樂提出來的。
然後對樂樂表示深惡痛絕。
直播間的網友們就都很想笑!
宋樂樂也想到了這一點。
她的臉色有點僵。
“這也不是壞事啊,你們說是吧?作業是鞏固知識最好的方式。”
宋樂樂硬着頭皮辯解。
“咳咳,總之至少就現在看來,給阿泰他們留作業是最好的方法了!”
強硬地轉移話題後。
宋樂樂也開始想着要怎麼留下作業。
“要說識字的話……”
她一手握拳在另一隻手手心上一錘。
“秦,我們做點活字陶瓷模吧!”
“哦,對了,活字陶瓷模就是巴拉巴拉……”
宋樂樂簡單解釋了一下活字印刷的概念。
随後繼續說着。
“光是布置留下作業,也不太夠。要是阿泰他們有人學得比較快的,把字印在紙上,可以讓他們先照着陶瓷模印的字先練。”
“而且之後,還可以考慮把陶瓷模作為優秀學生的獎勵!”
——【666,樂樂樂,你真是個人才!】
——【樂樂你怎麼想到用活字陶瓷模做獎勵的?】
——【樂樂居然能想到活字印刷!】
直播間的網友們故作驚訝。
宋樂樂沒管他們。
而是詢問秦楓:
“秦,你覺得怎麼樣?”
“這主意的确可以!”
秦楓訝然地看着宋樂樂。
不隻是因為她提出了一個不錯的方法。
還因為活字陶瓷模本身。
“把這東西制作出來,應該也能獲得系統獎勵吧?!”
秦楓暗自估量。
想到有極大概率能獲得系統獎勵。
秦楓的心也活絡了起來。
“那走吧,我們先去把活字陶瓷模做出來!”
按捺下想要先去尋找象牙和樹芯的心。
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