看着皮膚表面的反應,我忽然在思考一個問題,人為什麼會過敏?
不管是家門口的小醫院,還是市區的傳染病醫院,都隻是對過敏顯得很緊張,并沒有誰為我解釋過人為什麼會過敏。
甚至,我都已經死過一次了,還不清楚自己對疫苗中的什麼成分過敏。
護士發現我的過敏反應很劇烈,立即報告醫生來拿主意。
醫生的回答很官方,讓她按規範操作。
護士幫我刺破了水泡,并做了簡單的處理。
門外的李老師神色複雜地看着我,并沒有說什麼。
下午的最後一節課,我們被安排學習計算機。
這得益于一位偉人的名言:計算機要從娃娃抓起。
我就讀的小學,剛剛建成計算機教室兩三年,使用的是當時很流行的486微型計算機。
雖然在去年,國内便有了更先進的586微機。
但學校考慮到隻是做啟蒙教學,并不需要這麼快便更新配置。
二十台計算機,被四十五個孩子分,需要兩到三人一台機器。
跟我一起上機學習的,是班上的一對雙胞胎,姐姐叫王婉珺,妹妹叫王婉玮。
珺是美玉,玮是奇珍,都是極好的名字。
我至今仍然記得,當時的計算機老師,很寶貝機房裡面的二十台電腦。
不僅每天把機房打掃得一塵不染,我們進出機房甚至要更換鞋套。
隻是計算機搭載的是dos操作系統,明顯沒有如今的視窗系統好操作。
想要打開中文的操作界面,還需要輸入指令,進入中文dos。
我們大多數人都在吃力地接受計算機操作的教育。
畢竟在那個年代,很多家庭也就敢讓孩子擺弄個電視,去哪裡給孩子找一台電腦呢?
不過,班上卻有一個人,深深吸引了包括計算機老師在内的所有人的目光。
他完全不用聽老師講課,就能把計算機玩得賊溜。
擺弄了一會兒之後,還不忘提醒老師一句。
“林老師,咱們學校的電腦怎麼不能上網啊?”
計算機老師姓林,但此刻她覺得自己一點都不機靈。
上網是什麼鬼?她學習計算機技術時,接入因特網可是實驗室和研究所才有的特權。
但她沒有驚慌,故作鎮定的問道:“董鵬舉同學,你在哪見過能接入因特網的電腦?”
董鵬舉感覺很露臉,自豪地回答:“在家裡啊,我家買電腦快半年了,一直就能上網。”
林老師八卦之火燃起,追問:“你家是怎麼有電腦的呢?”
董鵬舉顯得更驕傲了:“我家有海外關系,爸媽說,打國際長途太貴了,在網上聯系更省錢一些。”
我不知道,帶給爺爺奶奶許多苦難的海外關系,到了董鵬舉這裡,為什麼就變成了值得驕傲的事情。
難道說,是因為舅爺時隔多年終于來信,以及姑姑曾經提起的出國熱嗎?
可是,出國不是壞事嗎?
我記得去我外婆家時,她說礦長的兒子就去美國了。
當時,礦長氣得差點厥過去,一個勁地感歎:“兒子是給美國鬼子養的。”
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