李振國沖了個澡,出去張羅給吳冬來找輔導老師的事情去了。
李惜文覺得剛才的事情估計把周善學和他妹妹吓着了,需要安撫一下小朋友。她就把她爸爸的木工工具和方文初寄送給她的顔料找出來,做了兩個小陀螺。
她在小陀螺表面分區塗上了不同的顔色,陀螺轉動起來人眼看見的就是幾種顔色混合在一起的新顔色,對小孩子來說非常神奇有趣。
李惜文拿着這兩個陀螺去胡同的大槐樹下面找周善學和小福,她就示範了一遍,就被小朋友們圍住了,有人問她這個是怎麼做的陀螺,還有人問她為什麼陀螺會變色。
哈,上輩子學的知識終于用上了。
李惜文回憶了一下她看過的科學畫報,确定這個位面的三基本色光論還叫三基本色光論,開始給小朋友們上課。
李振華燒好了中飯也沒有等到小妹回家,過去找,發現他家小妹領着一群上到十四五,下到三四歲的孩子,在大太陽底下,圍着一個有水的盆,舉着不知道誰的白汗衫在那兒玩鏡子呢。
旁邊還站着一個知識份子模樣的大叔看的津津有味!
小妹以前根本不愛和同年齡的人玩呀,這是怎麼了?李振華喊:“小妹,吃飯了。”
“小同志,等等,不要打擾他們。”大叔把李振華拉到一邊,“那個講課的是你家小妹?”
“是呀。你是?”李振華很警覺。
“我是荷花池街道文化站的幹事。你家小妹初中畢業了吧?”大叔問的小心翼翼。
“我家小妹過幾天要去上大學了。”李振華拒絕的很熟練,“不做掃盲班老師,不做夜校老師。”
大叔又問:“去哪裡上大學?”
“平京大學。離城幾十裡地呢,肯定要住校的。”
大叔拿出牛皮紙封面的工作手冊數日子,“離開學還有十幾天……”
“每個人的教學方法都不一樣,一個教員教十幾天,換一個人學員還要重新适應,前面等于白學,既浪費教員的時間,也浪費學員的時間。同志你應該去找能一直教幾個月甚至更長時間的人當教員。”李振華揚聲喊:“小妹,回家吃飯了。”
二哥請客
醫學院的大學生學習不夠認真刻苦将來恐怕就要出人命。
一個學習努力恨不得不睡覺的學生張羅着給後媽生的弟弟找一個輔導功課的老師,就算他自己不說教授也能猜得到,後媽不是自己親生的孩子不心疼,這是要求認回去的繼子給親兒子當補習老師了。李振國遇上這種後媽,知道自己的時間浪費不起,又願意為了弟弟的學習成績做一些事情,性格真是好得讓人心疼。
自己的學生自己心疼,這個忙肯定是要幫的。
李振國去拜托的第一位教授的妻子是平京師範大學的教授,師母了解情況之後立即就在自己的學生裡頭挑出來一位家在平京又确實需要做補習老師補貼家用的學生,還是李振國特别要求的男學生。
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