可惜李惜文每天上學放學都和曹老師一路走,騎着自行車路過要載她一程的男生們完全木有機會。不過少年們的辦法比困難多,發現李惜文每天早上都要在她家和她家隔壁的小菜園裡澆菜鋤草。李家和甯家靠近鐵門的絲瓜就遭了秧,總在半夜和清晨慘遭紙條纏身。
李惜文解開第一個紙條,對這個想和她一起寫作業的大侄子有點印象,這點印象主要是因為這位大侄子長得有點對不起他的學習成績,于是顔狗把小紙條搓搓扔爐子裡去了,後面再有紙條,不是要吃絲瓜了她都懶得摘。
少年們在鐵門外摘走别人的紙條拴上自己的,有時候遇上了還會悄悄打一架。沒事趴在二樓書房的方阿姨看得津津有味,她還嫌棄絲瓜長得太好紙條太少,主動和曹月英說:“惜文學習不吃力,體育成績也很好了,總把時間花在家務勞動上可惜了,讓她有空的時間和我學畫吧。”
曹月英娘家兄妹五個人學曆最底也是中學畢業。
其實曹家很窮的,他們能受這麼多的教育是因為關穎的母親關老太太學識淵博能教外孫們讀書。他們沒有上過小學,全靠外婆的教育和自學考上了中學和師範。
曹興業高中畢業的那一年,關老太太賣掉了她心愛的文具箱,換來的五百塊大洋不隻供曹興業去羊城讀完了大學,還供曹月英和曹安邦讀完師範,讓曹定國和曹桂英念完了中學。
關老太太閑來喜歡畫兩筆寫意,文具箱賣掉之後她沒有了畫筆,再也沒有畫過什麼。
因為外婆喜歡畫畫,曹月英從小就對于喜歡繪畫的人要多一些好感。
當年她接受李大海追求的主要原因就是那段時間李大海天天都在描《芥子園畫譜》。
結婚之後生活艱難,李大海沒有再拿起過畫筆。曹月英想培養孩子們學畫也因為貧窮放棄了。
就在她快要忘記她曾經想要培養兒女學習繪畫的時候,方文初突然主動提出來要教她的小女兒學畫畫,曹月英想都沒有想就替女兒答應下來,馬上問方文初要給李惜文買哪些工具和什麼畫譜。
“媽媽一定要給報培訓班”還要再來一次?
李惜文回憶她上輩子忙碌又充實的美好童年,十分後悔她今年沒有報名參加高考,她想上大學,現在就去!
“不用買。你說的這些我都有。就是帶惜文玩玩,她要是有興趣呢,我就教一些,她要是沒有興趣呢,我們就換别的玩,古琴啦圍棋啦我都粗略的會一點,教别人我是不夠資格的,帶我們惜文玩一玩還可以。”方文初看着李惜文露出慈祥的姨母笑。
方文初教李惜文畫畫先從聊天開始,她随手從書架上抽一本畫譜下來,問李惜文什麼好看什麼不好看,還要李惜文講出好不好看的原因,她再說這個到底好不好看,為什麼好看或者不好看,大部分時候都是倆人一起看看什麼再閑聊。
真正動筆是很少的,因為李惜文拿起畫筆的時候,哪怕對繪畫不怎麼懂的胡阿姨也能看出來這倒黴孩子的手斷過,而且沒有接上。
沒有繪畫的天賦不影響李惜文學習中外美術史,也不影響李惜文欣賞畫譜和畫冊,更不影響方文初給李惜文培養審美和文藝氣質。
這種潛移默化的熏陶近距離相處的家人看不出來,但是少年們的眼睛雪亮。
他們漸漸不系紙條了,他們現在喜歡上了要麼單獨一個,要麼成群從李家南北門外路過。
早上一趟放學一趟,中午必須來回兩趟。
花樣還挺多,早上有跑步路過的,有背單詞路過的,有背着課文路過的,還有什麼表情都沒有,路過時被李大海掃了一眼,同手同腳走得飛快的。
中午少年們分為熱情和腼腆兩個派系看見曹月英就喊“曹老師好”。
下午放學大家都在操場上蹲着,李惜文不走沒人走,李惜文要是走了,甭管是在幹什麼,他們都能找到理由迅速跟上。
李惜文對大侄子們沒有想法,心理年齡差不是問題,問題是她上輩子沒吃過豬肉但是見識過豬的花樣百出跑,不到抖森彭于晏吳亦凡那個顔值的小豬,顔狗不舔謝謝。
曹月英開始有點緊張,旁敲側擊的套女兒的話。李惜文不想媽媽為了她煩惱,直白的說:“智力不如我的男生我覺得他沒有意思,就不想和他講話。長得不好看的男生,我看都不想看。就我們學校,有意思的男生一個都沒有!”
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