随着梁凡的推門而入,映入眼簾的便是一台台鏟鏟對戰模拟器,打眼一看至少有兩千多台。
而且還有工人在源源不斷的往裡面搬運着,一台鏟鏟對戰模拟器就要千萬軟妹币,由此可見龍國高層對這次的選拔有多麼重視,而這也是梁凡對選手的第二輪測試——實戰!
理論再好,不能實戰當中應用,都隻會是一句空談,正應如此,實戰才是檢驗天賦的最佳方法。
而第一輪的理論測試,不過是梁凡為他們準備的開胃小菜罷了,經過第一輪理論測試的衆人。
腦袋中多多少少帶點理解,就看他們誰能将這點理解應用到實戰中了,當然為了盡量減少某些選手運氣過好的影響,梁凡特地設置了三局對戰取平均成績的規則。
但要是有人連續三把運氣都很好的話,梁凡也無話可說,畢竟古話說的好“運氣也是實力的一部分。”
梁凡認為運氣好的極緻,那就叫天賦!運氣天賦!就像…自己身邊的伊萬琳。
想到這梁凡不由得望了望身旁的伊萬琳,似是察覺到了梁凡的目光,伊萬琳擡頭沖梁凡微微一笑。
看着伊萬琳那可愛的俏臉,梁凡忍不住上手揉了揉,可還不等兩人膩歪多久,梁凡突然想起了身旁的龔老。
他當即轉頭朝龔老露出了尴尬而不失禮貌的笑容,龔老笑看着梁凡,輕聲道
“既然這裡都安排完了,那老頭子我也該回去休息休息了,這裡就讓你們年輕人看着吧,等過段時間我再安排人帶你們逛逛校園。”
說完便笑着轉身朝門外走去,将空間徹底留給了梁凡和伊萬琳。梁凡并沒有挽留,倒不是說梁凡本就想讓龔老走。
而是梁凡也看出了龔老的疲态,剛剛龔老在陪自己安排會場時,就不停的打着哈欠,所以即使剛剛龔老不提,梁凡也會主動要求龔老回去休息的。
龔老走後沒多久,第一批做完試卷的十幾個考生便來到了第二階梯教室,在梁凡的安排下,十三個考生由前八人組成一組對局進入了比賽。
剩下的五人則需要等待後續到來的考生,組成八人組後才可進行比賽,在安排好他們後。
梁凡便出門直奔鏟鏟學院教務處,将現場交給了華京大學的老師們,比賽的具體進程他是不用看的,到時候看一看排名靠前的那幾十個考生的對戰視頻就可以了。
而他現在當務之急要做的,自然是鏟鏟人才的培養計劃,昨天才開始着手安排,時間着實太短,以至于他隻想出了選拔的計劃。
而對人才培養的計劃還毫無頭緒,不過現在考慮也不晚,梁凡在将伊萬琳送到餐廳後,便直奔鏟鏟學院教務處,找到了鏟鏟學院院長、華京大學副校長張校長。
在梁凡剛來時便通過龔老和張校長打過招呼,所以看到梁凡的突然出現,張校長也沒有震驚。
梁凡在朝張校長禮貌問好後,二人便迅速步入正題,就如何培養鏟鏟人才一事做出了探讨…
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