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第31頁(第1頁)

人在面對力脫斯特時有兩種基本反應,如果我們面對的人比我們更弱,我們會找到一個借口傷害他;而如果我們面對的人比我們強,我們隻能選擇一種迂回的報複,或用莫須有的罪名,或通過自殺以達到殺人的目的等等。譬如說,沒有演奏天賦的孩子拉小提琴時故意出錯以掩蓋自己的缺陷,錯得讓老師發瘋甚至把他扔出窗外,孩子掉落下去,但高興地想着那惡毒的老師将以殺人罪受到指控。在力脫斯特所帶來的自我折磨之後産生的是報複的欲望,其目的是讓同伴顯示出和我們一樣可悲,這樣的話報複就永遠顯示不出它真正的動機,它被虛假的理由掩蓋。于是,力脫思特永遠與病态的虛僞脫不掉關系。”(引自《笑忘錄》)若錦曾經覺得愛情就是要如此絕對。可是看過這樣一段話之後,她再也無話可說。有什麼辦法呢?别人都已經把你的心理剖析到底了,那就留點尊嚴吧。不過,她真的漸漸理解了,愛情不是這樣的。而她能夠聽到各種音樂風格下的真實的聲音,是因為她原本就有昆德拉所說的epathy,即同感力。與憐憫的,居高臨下的同情(sypathy)不一樣,這是一種真正為他人感同身受的能力。隻是,經他的解釋,若錦更加清楚了這兩個詞語的區别。此後,她更不會随意評判他人。而如鄭曉君這樣的,則是需要安靜的自由。她的靈魂是輕盈的,性格卻是穩定的,沒有不安全的因子。有些藝術家就是如此,吵鬧混亂的音樂會讓他們頭痛。這樣的兩種人,其實可以很好的互補,成為至交好友。但顯然對鄭曉君和若錦而言,沒能擁有那個時機。因她們恰恰相遇在姬洛淩的身旁。幾人在臨近的桌子吃着飯。若錦和艾迪坐在一邊,仍然若有所思,慢悠悠地嚼着。姬洛淩知道若錦時常發呆,倒也不管她。隻是葉驚鴻坐在艾迪對面,看不下去了:“哎,好好吃飯啊,想什麼呢?”艾迪被打斷思緒,擡頭瞟了他一眼。因為沉浸在思緒裡,此時她的眼神是不同往常的冷然,把葉驚鴻給看愣了。他不曾看到過艾迪這樣的狀态,心裡疑惑起來——難道她不是他以為的嬌俏可愛型女孩?其實艾迪隻是因為思緒沉澱,沒什麼情緒,而她也不會下意識地對人和顔悅色,因此表情冷淡。但她這樣的表情,配上圓圓的貓兒眼和蘋果臉,反到有種别樣的冷傲之感。其實此時她心裡也奇怪,自己吃飯發呆關這人什麼事?可憐的葉驚鴻,他在艾迪心裡也不過是個點頭之交。林博文坐在鄭曉君對面,不時跟她聊着班級的事,一副班長的派頭,又因是大連人,一口北方腔倒是字正腔圓,與本地學生很不一樣。他對鄭曉君的獻殷勤雖已極力低調,但明眼人都看得出來。隻是,鄭曉君似乎對殷勤的他沒什麼感覺,反倒是尹可時不時偷瞟他。尹可忽然又笑着對姬洛淩道:“姬大班長,你們理科班的學習難吧?是不是都是講競賽題呀?”姬洛淩隻是微側過頭,道:“還好。理科難一點吧。”一邊還幫若錦把生姜挑掉。尹可看着他的動作,目光微閃道:“你們倆——?”姬洛淩終于回頭看她:“怎麼?”尹可不敢繼續,隻換了話題道:“我和曉君晚上也去階梯教室,有幾道題,可以請教你嗎?”姬洛淩似笑非笑,看了看她,又擡頭看看林博文:“你們班沒人了麼?”尹可隻是想讓林博文認識到鄭曉君的心思,與姬洛淩搭了幾句話後也就滿足了。這時的微妙氣氛已經令她滿意。氣氛正有些僵,忽然走道上傳來一道男聲:“洛淩?”随之,兩個身形挺拔,相貌英俊的男生朝這邊走來。姬洛淩擡頭,微微擡眉道:“帖亦均?”帖亦均一手插袋,挑着嘴角笑道:“你小子,就是不叫哥哥。”姬洛淩一哂,隻不說話。帖亦均倒是難得好奇地看看他對面的若錦,有些了然道:“哦,這就是蘇若錦?你們倆的表演轟動一時啊!怎麼樣,要不要跟哥哥組個樂隊?”若錦好奇地看着他。她聽說過這位學生會會長,隻是無緣得見。沒想到他與姬洛淩熟識。他與身旁的曲晖都高大英俊,隻是他屬于氣質型男,曲晖則屬于秀氣美型。這時,曲晖發話了:“呵,你這小弟不錯嘛,動作挺快。”姬洛淩朝他看去。帖亦均笑着介紹道:“曲晖,我室友,也是好朋友。”看若錦盈盈的目光看着自己,便又道:“說真的,我們也快畢業了,現在組個樂隊也隻是為了不留遺憾,不會占用你們太多時間。隻要下期音樂大賽和學校的文藝晚會之類的之前排練一下就可以。如何?”姬洛淩自然看到了若錦渴望的目光,于是假意沉吟一下,就答應了。一旁的林如惠卻插言道:“我可以一起嗎?我吉他和鼓都可以。”若錦眼睛一亮,又如小狗般望着姬洛淩。于是,一個五人組成的樂隊暫時成立。晚上,幾人商量過後,定下樂隊名稱reel’-roll’,取自chuck-berry(查克貝裡,美國20世紀50至70年代黑人搖滾歌手)的同名歌曲,又正好押頭韻和尾韻,比較好記。其中若錦是vocal,即主唱,姬洛淩是主音吉他,林如惠是節奏吉他,帖亦均是貝斯,曲晖是鼓手。其實這幾個人都多才多藝,每個人都可以唱,也有人會幾樣樂器的。帖亦均和曲晖作為高三的學長,更是被學弟學妹們奉為勁舞神人,很得j本人的真傳。但考慮到視覺沖擊性,他們一緻要求由若錦主唱。當然,不同的歌曲可以嘗試不同的配合方式。定下這件事,近段時間各人都要投入到月考準備中去了。同人部落周三傍晚,若錦在寝室裡研究ps蒙版摳圖和相框制作。她要把拍攝的珠寶圖片做統一背景,并且寫上價格産地等等字樣,放到自己的博客上。ps功能太過強大,軟件也越來越大,後來的正版要上萬元。若錦前世大學時期的計算機課上是要考shop,dreaweaver和fsh的,她還得了高分,但此時卻是頭痛的很——這種技術,長久不用的話就又忘光了啊!好容易把蒙版的原理給搞明白,又看着網絡上别人示範制作相框的視頻,她糾結了——她隻要描個基本的外框就好,結果這高人,用了多個濾鏡疊加,又是晶格化又是旋轉又是擠壓的,做出來的效果是旋風般誇張的橢圓相框。頭痛啊!她隻好試着省略些步驟,減少擠壓比率,又減小旋轉程度,結果好歹弄出個簡化的旋風相框。旁邊于飛,郭晴和葉妮三人正在跟艾迪玩詞語接龍。為什麼不是成語接龍呢?幾人表示,那太高端了,玩兒不轉!于是要求接有趣新奇的詞語。不知是誰說了個以“包”字結尾的詞,幾乎沒有間隔,隻聽郭晴語調平淡地呆呆接了一詞:“包皮過長。”原本熱鬧的寝室忽然默了一會兒。幾十秒後,若錦正覺得奇怪,忽然——“啊!!!”另外三人全都驚悚地看着郭晴。若錦被吓了一大跳,拍着胸口轉過身:“怎麼了?鬼叫什麼?這ps真心不是人幹的事兒!!”看見幾人表情從驚悚轉為微妙,她不解了,看看還是一副呆萌樣的郭晴:“嗯?你說什麼了?”艾迪解惑,神情呆滞:“包皮過長。”若錦疑惑地看看她,還沒反應過來。前世她因為聽搖滾多了,耳朵不好,經常聽人講話覺得朦胧,有時候就不敢快速反應,久而久之,總是比别人慢半拍。此時她不免又以為是朦胧症犯了,重複問道:“什麼?”剛問完就忽地福至心靈:“啊?!!”這種知識,有時她們也不知道是什麼時候怎麼掌握的,隻是總覺得熟悉,然後就會靈感突至,瞬間就自己明白過來。大家也保持着震驚又,郭晴突然笑得奧妙,一臉欠扁地說:“怎麼嘛,其實我也就是随口一說~”就是這樣才詭異好不好!誰随口一說就這麼勁爆的?!驚悚過後就是突然放松後的狂笑。這麼一來,幾人仿佛突然共享了一個秘密,倒是更親密了。晚上姬洛淩叫若錦出去自習,若錦忽然就别扭了——好像剛才言辭猥亵過所有男生一樣的感覺啊!好在,競賽題永遠做不完,漸漸也就忘了,又拿他當便宜老師。說到這個,若錦真是不得不承認,有的人就是得天獨厚啊!也沒看他怎麼做題,但是人家這腦子就是天生學理科的。尤其是物理,若錦很多時候看到一道新題,會無法想象出那個空間模型,但姬洛淩卻能瞬間畫出示意圖。空間思維太好了!沒辦法,若錦隻有靠多做題,把所有題型都過一遍才能安心。姬洛淩看到她受打擊的樣子,低低地笑出聲,然後享受小姑娘哀怨的眼神。這天從階梯教室回寝室時,姬洛淩拉她繞了遠路,從國際部大樓背後繞過去,經那潭綠色的魚池,再穿過小樹林,而後繞操場半圈,最後經過便利店再回宿舍。若錦跟着他走,弱弱地想——這就是傳說中的“小樹林”事件?傳言,所有高中裡戀愛的男生女生都要在晚間去那神秘陰暗的小樹林——

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