她尖叫道:“為什麼?!!你究竟還想怎麼樣?!他做錯什麼了你要——”
“我可沒有破壞規則哦。”
面對王豔憎恨的眼神,宣媛收斂去臉上的笑容,面無表情道:“有人跑了,而我說過,隻要有學生敢逃跑,1班就有人要受到懲罰。”
王豔大吼:“哪有人逃跑!你就是單純想殺人而已!”
“是啊,我本來就是要殺了他們,早一點晚一點他們都要死的。”
開口的人不是宣媛。
學生群中又走出一名男生,他原本是站在哭泣的第七名旁邊——這是1班的第八名,是個高瘦的男生。
姜離眼底一沉。
這是除去餘子明外,第四例感染事件了。
她立刻擡頭看向時鐘,電子屏幕上清晰顯示着1:09,距離上次新增感染,經過了六分鐘。
這不是偶然,感染時間在變長,這也就是說下一個受害者的出現時間,至少在1:15之後。
可感染的規律,究竟是什麼?
她偏頭和甯漆寒交換眼神,出聲質疑道:“既然你口口聲聲說遵守規則,那你怎麼證明,是真的跑了個學生,而不是你想殺人而随便找的借口?”
“三樓9班,最後一排靠後門的學生,一分鐘後,我要看到他出現在教室裡。”
新感染的第八名居高臨下地看着衆人,讓王豔打開光腦去查:“去查,再來反駁我有沒有說謊。”
王豔抖着手點開光腦,幾秒後面無血色,絕望地閉上眼,點點頭。
“......他沒說謊,我和9班班主任确認過了,确實有個學生從後門跑出去了。”
姜離聞言,心慢慢沉下去。
很顯然的,對面的能力者能時刻觀察到學生情況。
但一中的監控錄像有人臉識别功能,所有的任課教師和學校領導,都有随時調監控錄像的權力。
不僅如此,教師同時符合對排名敏感、但卻不受排名制度壓迫的情況,同一個年級也能接觸到蘇筱,不需要對她有愛慕的情感,也能單純為她的遭遇感到憤憤不平。
可這解釋不了,為什麼要懲罰1班學生。
更令人頭疼的,是姜離除了王豔,再沒見到過其他一中老師,又該從哪裡去找人?
“去查蘇筱的所有任課老師,”甯漆寒低頭傳送消息,壓低聲音問姜離想法,“王豔隐瞞過學校蘇筱的事,又是餘子明的班主任,能力者會不會是她。”
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