月老百忙之中分出一個眼神給莊绡:“來求姻緣的?一千仙币一次。左邊桌子上有紙筆,留下你和對方的身份信息,合适的話會給你辦的,不合适就算了。”
莊绡隻好進來:“月老好,我是來家訪的。”
“家訪?”月老沒聽懂,一邊彈着紅線,一邊道:“什麼家訪?是紅線有問題來投訴嗎?投訴右轉去舉報大廳。”
“我是揚揚的托兒所老師,聽說揚揚請了幾天假,我來看看她。”莊绡撩起頭發:“我聽說您追着孩子跑了十條街?”
“是的。”月老承認。
“揚揚爸爸,孩子淘氣呢,咱們好好教育,可不興動手啊。追着打十條街,有點……”
“沒打沒打。咱是文明人,不打小孩。”
“沒打?”莊绡一怔:“那揚揚怎麼不來上學?”
月老帶着莊绡繞到後院,揚起下巴:“喏,在那兒呢。”
隻見後院密密麻麻布滿了紅線,交織在一起,成了無數紅線團,一個頂着兩個牛角辮的小朋友坐在院子中央,一邊哭一邊解線團。
月老沒好氣:“兔崽子把幾千條紅線都纏在了一起,凡間大亂,幾千人和動物有了各種混亂的關系,我讓她什麼時候解開,什麼時候去上學。”
莊绡想起了長耳說得“他她它”“he、she、it”,識相地沒再多勸,并且光速認同了月老追打十條街的行為。
“她速度慢,凡間不會有事嗎?”
月老擺手:“還都沒出生呢,出生前解開就行。要是現在的人,我早解開了,還跟她廢話。”
“嗷,好。”
揚揚嗚嗚咽咽:“我讨厭解線團。”
“哼。”月老扭頭走人,催促道:“快點解。着急用呢。”
揚揚眼睛紅了一圈,噙着眼淚:“老師好,老師救救我。”
莊绡有點後悔,假如她不來,就不會知道揚揚把紅線搞成了一團,更不用坐在這裡幫她解線團,如果時間能夠倒流,她一定不踏出找揚揚的腳步。
這些紅線,像把幾百隻貓丢進了紅線堆四處抓撓。
堪稱可怖。
揚揚很有經驗地指揮:“先抓一個頭,拼命扯,扯到拉不動,看是哪裡打了結,再慢慢解。”
“……我隻幫你解十條,作為我們師生情的見證。”莊绡面無表情。
揚揚愣了:“啊?”
“那剩下的呢?”揚揚問。
莊绡:“做了錯事,自己承擔後果,自己掃尾。”
“那老師呢?”
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