難道孩子們也都不來這個廁所嗎?
她奇怪的拉開一扇隔間的門,走進去查看。
大概是今天有别人在現場,又是白天,藤雅不覺得有多害怕。
“等等!那裡不能進的!”反應過來的平木老師倉促的追了過來。可她隻敢站在廁所門外,畏懼的看着裡面,表情焦急又欲言又止,“請你們出來吧,這裡是不允許進入的……”
“這裡隻是一個普通廁所啊,也沒有維修的痕迹,不能進入是有什麼特殊原因嗎?”藤雅問出了正題。她把手放在隔間内門闆上,心神一動,突然注意到了這些昨晚看不太清的塗鴉和字迹。
“真……美。”藤雅費力的辨認着字迹,默念道。跟在字迹後的是一個歪扭的舞蹈小人的造型。
說不來為什麼,藤雅馬上想到了四樓的那間不知道是體育還是舞蹈的教室。她覺得她可能是聯想過度了。
小鼬也注意到了,他走出去看了看,很快又回到這個隔間,低聲說:“隻有這裡——廁所的第三個隔間裡有字迹。”
藤雅點頭,她看到舞蹈小人下面有一長排的點,不怎麼規則,也沒有規律,就像是無聊了才點上去的。
“新舊程度不一樣。”小鼬摸着那一排點說。
廁所門口一陣沉默,平木老師似乎猶豫了好一會兒,才小聲的說:“雖然我是這裡的教職工,但作為一名老師,我希望宇智波女士帶您的弟弟換一所學校吧,不要留在這裡。”
“嗯?”藤雅提起了興趣。
她想抓緊時間把隔闆門後的字迹辨認完,可是又好奇平木老師接下來要說的話,隻好拍拍小鼬的背,小男孩安靜的擡頭看了她一眼就理解了,自己繼續辨認字迹。藤雅繞過地上的鏡子碎片,走了出去,注視着女教師。
平木老師似乎有些不安,她左右看了幾眼,才用更加細微的聲音,難以啟齒的說:“請一定不要往外說……其實這裡,讓大家都很害怕。”
“害怕?”藤雅想到了昨晚自動敲響的玻璃,心中了然。
作為普通人碰到這種情況不得不害怕吧,但是白天也會有嗎?
“不知道是什麼時候開始,二樓的廁所流傳起鬧鬼的傳聞,當然,這裡是沒有鬼的。”平木老師連忙說,“是學生們在互相開玩笑。但是慢慢的,好像大家都信了,說來這裡會偶爾聽到詭異的聲音,之後就沒有人來這個廁所了。”
“這有什麼好害怕的?”藤雅裝作不在意的樣子,打算問出更多情報,“隻是小孩子們開玩笑,老師怎麼能信呢?這不就是一個普普通通的廁所嗎?”
“對啊。”平木老師也勉強笑了一下,“問題在于學生們的想法,怎麼都扭轉不過來,不知道從什麼時候開始,從上到下,學生們都相信這個傳聞了,連帶着新入學的那一屆,下一屆……就算我們花好長時間澄清,也沒有人願意信了啊。”
藤雅倒是不置可否。
這不過是校方遮掩的措辭罷了,廁所發出那種聲音,連她都心懷惴惴才敢進去,小孩子們知道了誰敢去啊。
小鼬從廁所裡走了出來,好像已經調查完了,他對藤雅不着痕的點頭示意。
“那我們去樓上的廁所吧。”藤雅順勢說。
她看得出平木老師心生畏懼,所以對她和小鼬亂跑的行為不安但沒太多約束。
别的教室都普普通通,但藤雅按照計劃打發小鼬去監控室找線索,借口就是他想自己去轉轉。平木老師果然答應了。剩下的時間藤雅全用來四處觀察和介紹上,然後就到了四樓盡頭最後的那個教室。
讓藤雅在意的是,平木老師卻直接略過了那裡,禮貌的微笑道:“宇智波女士,我們已經看過一遍了……”
“這裡不看看嗎?”藤雅指出來。
“這裡是廢棄的舞蹈教室,因為打算改修成器材室,所以現在空置着。”平木老師介紹。
——改修成器材室。
明明裡面一切正常,就像日日有人進去活動的樣子,你告訴我這裡是廢棄的?
藤雅看看平木老師的正常表情,猜測要麼是她不清楚,要麼是她在說謊。
半個上午就這麼過去了。藤雅客氣的對陪她那麼久的平木老師道謝,回到一樓目送她進了辦公室,才牽上小鼬準備離開和史蒂夫彙合。
“天麻,有什麼收獲嗎?”走在校園裡,她低聲的問。
“有。”小男孩臉上的線條稍有柔和,顯得他這會兒心情很好,“回去我畫給哥哥姐姐看。”
“真好,不知道史蒂夫有沒有收獲。”藤雅隻覺得忙活半上午精神累極了,抱怨道,“我可不擅長這種找線索搞推理。”
等出了校門走在街道上,她才随手從口袋裡拿了什麼,下一刻,遞在小鼬面前的是一罐椰子汁:“喝吧,天麻。”
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