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貧困山區一間課堂裡傳來朗朗讀書聲，我們的故事也就從這裡開始。

“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，隔葉黃鹂空好音。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”

等大家讀完了一遍，老師敲了敲黑闆說道：“同學們這一篇蜀相講的是三國時期一位着名的政治家，軍事家，發明家，文學家。”

“他自幼随叔父諸葛玄來到荊州，後諸葛玄死，他便在隆中隐居。

後漢昭烈帝劉備三顧茅廬請出山來，為蜀漢政權做隆中對指明方向，占據荊州益州，聯合孫權以抗曹操。

功勳顯着，劉備稱帝後，拜諸葛亮為丞相。

再然後關羽為孫權所殺，劉備大怒伐吳。

不料兵敗夷陵，病死白帝城，劉備知道諸葛亮是一位能臣，所以死前舉國托付諸葛亮，讓他輔佐劉禅。

諸葛亮也不負劉備所托，勤勉謹慎，事必躬親。

然政權衰落非一人可逆轉，最終諸葛亮五次北伐都未成功，星落五丈原。

同學們，正可謂是憶昔當年居卧龍，萬裡乾坤掌握中，掃盡狼煙歸漢統，人曰男兒大英雄。奈何天公不作美，最終星落掃秋風。”

一堂課結束，老師坐在講桌後閉目休息。

而這位老師也就是我們的主角劉陽，一位二十一世紀的大三理科學生，今天是他參與學校志願者活動，來為山區孩子上一個月的課。

所有來的人中都是理科生，大多不通文學，而他平時愛看一些文學着作，所以這語文老師就由他來擔任。

這些學生沒有課本，一般都是老師選擇内容，來給大家講課，至于複習，每位老師都會寫一份講義，留給學生做複習資料。

講課前，他想了很久，怎麼做才能讓這些學生有對文學的興趣。

首先得是自己感興趣的，這樣才能帶動學生，自己是一位三國迷，最好能和三國有關。

再說能給學生留下印象，而在中華文化裡什麼流傳的最久，劉陽的想法是詩詞，唐詩，宋詞。

綜合考慮決定以這篇《蜀相》，作為第一課。

值得一提，三國中他從小就喜歡劉備的蜀漢，一直沒有改變過。

雖然很長一段時間别人都說蜀漢虛僞，可他并不覺得，不過也沒有去為自己喜歡的一方去反駁。

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