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第77章 故事比賽六（第1頁）

“好啊！”

我和李默陽大力支持，當真是這樣，那還是原創特色的哩！

大妮兒十分高興，小手一揮，擺了個有模有樣的姿勢，說：“我講的第一個故事，名字叫做《石頭湯》。

我們很捧場地拍手。

大妮兒更來勁了，大聲地講起來故事：

三個和尚，阿福、阿祿和阿壽，走在一條路上。他們一路聊着貓的胡須、太陽的顔色，還有布施。“什麼使人幸福，阿壽？”最年輕的阿福問。阿壽年紀最大，也最有智慧。他說：“我們去找找看。”一陣鐘聲把他們的目光引向山下，那裡有一個村莊。他們站得太高，還看不清楚。他們不知道這個村莊曾飽經苦難，饑荒、洪水和戰争讓村民們身心疲憊。村民們不相信陌生人，甚至還會懷疑自己的鄰居。村民們辛勤勞作，但從來隻顧自己。村裡有一個農夫、一個茶商、一個秀才。一個女裁縫、一個郎中、一個木匠??還有其他很多人。可他們相互間很少來往。當和尚們走到山腳下時，村民們早已躲進家中。沒有人到門前來迎接。一看到和尚們走進村莊，村民們又緊緊地關上了窗。和尚們去敲第一家的門。沒有人回答。接着，房裡的燈滅了。他們又去敲第二家的門，結果還是一樣。就這樣，一家挨一家，一戶又一戶。“這些人不知道什麼是幸福。”和尚們說。“可是今天，”阿壽說道，他的臉龐像月亮一樣皎潔，“我們要讓他們看看我們怎麼煮石頭湯。”他們撿來些樹枝，點起一堆火。他們拿出一口小鐵鍋，盛滿井水，架到火上。一個小女孩一直在看着他們，她勇敢地走上前，問道：“你們在幹什麼？”“我們在撿柴火。”阿祿說。“我們在生火。”阿福說。“我們在煮石頭湯。我們需要三塊又圓又滑的石頭。”阿壽說。小女孩幫和尚們在院子裡找石頭。他們找到三個正好合适的石頭，然後把它們放進水裡去煮。“這些石頭可以煮成極其美味的湯，”阿壽說.“可是，這麼小的鍋，恐怕煮不出很多。”“我媽媽有口更大的鍋。”小女孩說。“小女孩跑回家。當她要拿鍋的時候，媽媽問她要做什麼。“那三個陌生人要用石頭煮湯，”她說，“他們需要我們家最大的鍋。”“嗯，”小女孩的媽媽說，“石頭滿地都是，我倒想學學怎麼用石頭來煮湯。”和尚們撥了撥柴火，一時炊煙袅袅。左鄰右舍紛紛探出頭來。那堆火，那口大鍋，支在村裡的正當中，真是稀奇古怪！村裡人一個接一個走出家門，想看看石頭湯到底怎麼煮。“當然啦，煮傳統風味的石頭湯，加點兒鹽和胡椒粉，味道會更香。”阿福說。“不錯，”阿祿一邊在巨大的鍋裡攪着水和石頭，一邊說，“可是我們沒帶??”“我家有鹽和胡椒粉！”秀才說，他的眼睛睜得大大的，充滿了好奇。一轉眼他就不見了，回來時拿着鹽和胡椒粉，還有一點别的調料。阿壽嘗了嘗。“上次我們煮這麼大、這種顔色的石頭時，還放了一些胡蘿蔔，那湯可真甜。”“胡蘿蔔？”站在後排的一個婦人說，“我家可能有！不過隻有幾根。”她轉身就跑，回來時捧着許多胡蘿蔔，多得都快抱不住了。她把胡蘿蔔倒進大鍋。“再放幾個洋蔥，你們覺得味道會不會更香？”阿福問道。“哦，對啊，放個洋蔥進去味道也許不錯。”農夫說着，快步離開。過了一會兒，他拿來五個大洋蔥，把它們放進沸騰的湯中。“嗬，真是一鍋好湯！”他說。村民們都點頭稱是，因為那湯聞起來真的很香。“不過，要是我們有蘑菇的話??”阿壽說着，摸了摸下巴。幾個村民舔了舔嘴唇。還有幾個一溜煙地跑開，回來時拿着新鮮的蘑菇、面條、豌豆莢和卷心菜。村民中間，一件不可思議的事情發生了。當每一個人敞開胸懷付出時，下一個就會付出更多。就這樣，湯裡的料越來越豐富，湯聞起來也越來越香。“我想要是皇帝在這兒，他會建議我們再放些餃子！”一個村民說。“還有豆腐！”另一個說。“再配些雲耳、綠豆和山藥，怎麼樣？”又有幾個喊道。“還有芋頭、冬瓜和玉米尖！”另一些村民說。“大蒜！”“生姜！”“醬油！”“百合！”“我家有！我家有！”人們大聲喊着，然後飛奔而去，不一會又都滿載而歸。他們能拿什麼就拿什麼，能拿多少就拿多少。和尚們攪啊攪啊，湯咕噜咕噜冒着泡。聞起來可真香！喝起來一定更香！村民們一個個都變得那麼慷慨好施！湯終于煮好了。村民們聚在一起。他們拿着米飯和饅頭，拿來桂圓和甜餅；他們端來了香茶，點亮了燈籠。大家坐下來一起吃。他們已經很久沒有在一起歡宴了，甚至沒人記得，以前是否曾經有過這樣的歡宴。宴會結束後，他們又說故事、又唱歌，一直鬧到深夜。然後，他們敞開家門，争着把和尚請到自己家，給他們住非常舒适的房間。在一個春天的早晨，和風送暖，楊柳依依，村民們聚到河邊給和尚們送行。“謝謝你們的款待，”和尚們說，“你們真是太慷慨了！”“謝謝你們，”村民們說，“你們帶來的禮物，我們永遠也享用不盡。你們讓我們明白了，分享使人更加富足。”“再想一想，”和尚們說，“幸福就像煮石頭湯那麼簡單。”

這與綠色環保有啥關系啊？大妮兒會扯些啥出來呢？我想都不敢想。

可是李默陽卻很支持她說：“說說看，你為什麼想說這個故事呢？這與綠色環保有什麼關系呢？”

大妮兒正兒八經地說：“他們連石頭都吃得那麼香，那人類就不用斬殺動物了，也不用破壞森林了，那多綠色多環保啊？！”

我暈！

李默陽也不由地扶額。

這就是熊孩子的腦回路！

第二個故事：《愛看書的男孩》

那會是怎樣一個故事呢？大妮兒為什麼喜歡講這個故事呢？因為是愛看書的孩子？還是書上的内容n是宣傳綠色環保的？還是純粹是男孩的緣故？

面對大妮兒，我也隻能随其天馬行空了啊！

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