自從那次李默陽蓄謀已久的意外旅行以後,我倆之間默契增進了不少,無論是在工作上還是日常生活中,我們大都能相濡以沫、互幫互助。
又到一年4.23讀書日。
今年的李默陽顯得格外的繁忙,場地、節目安排、志願者用餐,他都要一一确定與關注,如有問題,還需要他協商解決。
今晚的“圖書館之夜”活動是他調入活動部後負責的第一個大型重要的活動,所以顯得格外的重要。
“李老師,場地音響設備連接好了,要不要試一下音?”
“要。我這就過去。”
“李老師,第四個節目能不能跟後面的節目節目換一下?有部分人要參加第四、第五個節目,說是兩個節目連在一起,服裝來不及換。”
“好!”那人去找交換的對象去了。
……
我一直坐在牆邊椅子上,目光追随着李默陽忙碌的身影,今天肯定累壞了吧,晚上回家,給他按摩按摩,狠狠地給他來幾個“馬殺雞。”
想到那時那景,我忍不住大笑。
“顧老師,你在笑什麼呀?”
我回過神來,發現歪歪的大眼睛正忽閃忽閃地看着我。
今天的歪歪特别可愛,穿着懶羊羊的道具服,紅蘋果似的小臉蛋,無論是誰見着了都會想抱一抱他。
“顧老師剛剛想到了一件很好笑的事情。”
我站起來,看向門口,很多小朋友都已經到來,正都在聽從董老師的指揮,排成一路縱隊。
“歪歪,小朋友們都在董老師那兒排隊了。我們也趕快過去吧。”與董老師集合後,我們便陸續地準備起來。
從那時起,我就一直沒看到過李默陽。
活動開始了。
台上,諸多的表演者是參加圖書館閱讀推廣活動的閱讀推廣人或志願者。
有的用一個人朗誦的方式,講述了自己的閱讀故事;有的用親子表演的方式,精彩演繹了《幸運的一天》繪本故事;還有的,以對話的方式,展示了自己讀《百年孤獨》後的所想所感。這些都能讓我們受益匪淺。
此時,輪到我們的小朋友了。
一隻兇狠的大灰狼和7隻小羊鬥智鬥勇,發生了許多有趣的事情,最後,大灰狼被小羊們打敗,趕跑了。
孩子們的表演生動形象地展示了《7隻小羊》的故事情節。
這就是閱讀的魅力,在今天特别的日子裡顯得格外耀眼。
除了“圖書館之夜”的晚會活動,圖書館裡還有許多讀書活動。
我不禁想起與李默陽第一次見面的情景。那是我誤打誤撞參加了“四大名着”讀書通關活動,這才給了我遇見他的機會。
今天,我還要玩一玩讀書打卡活動,也算是對我們初次相遇的紀念。
這一次,打卡景點不再是人物扮演的場景,迎接我的是可愛的Al智能機器人。
隻聽見它跟我說:“你好,我是機器人小艾。你要找到三處打卡景點,回答電子屏幕上的三個問題,并與打卡景點合影。最後憑三張照片到一樓大廳服務台領取獎品。”
“好的,謝謝你,小艾。”
我打算由上往下一處一處地玩。
第一處在三樓,主題為:“人學始知道,不學非自然。”
題目為:
1.該詩句出自哪首古詩?
2.作者是誰?
3.請填空補齊詩句。
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