終于,故事講完了,我合上書本,擡起頭,發現邊上多了幾個小寶貝也在認真地聽。
我笑着問:“故事好聽嗎?”
歪歪絕對是我的鐵粉,一邊拍手一邊說:“好聽!”連同邊上的幾個小寶貝也跟着拍手,其中有一個還不會開口說話,也激動地“咿呀咿呀”地發表意見。
“那我要考考你們了,這本書的名字叫什麼?”
”《逃家小兔》。”
“故事裡有誰?”
“小兔子和兔媽媽?”
“小兔子和兔媽媽發生了什麼事情?”
“小兔子說要離家出走,媽媽要去追她。”、“小兔子說要變成高山上的石頭,媽媽說就變成爬山的人,爬到高山上,找到小兔變的那塊石頭。”……孩子們你一言我一句地将整個故事講了個大概。
“看來你們都聽得很認真,你們有什麼話對小兔子說嗎?”
“我要跟小兔子說,不要離家出走了。”、“媽媽是愛我們的呀!”……
我總結道:“是呀,媽媽都是很愛自己的孩子的,不管孩子在哪裡,媽媽總是願意陪着,保護着。孩子也都很愛自己的媽媽,相信媽媽,也願意照顧媽媽,對嗎?”
“對!”孩子們和陪同自己的家長都相視一笑,一切盡在不言中。
我看着這一切,心想:這樣的親子閱讀氛圍可真好啊!如果班裡的家長和孩子也有這樣的機會……對呀,親子閱讀圓桌故事會——一個課題研究的新點子,在我腦海裡劃過。
”好了,故事講完了。”邊上的人逐漸散去,隻留下還意猶未盡的父子倆。
“嗯哼。”我清了清嗓子,對着陳宇峰說:“跟歪歪一起看繪本講故事可不能隻是照本宣讀,要一邊看一邊問一邊講,最後還需要回顧故事内容,體驗繪本表達的情感。”
“明白了!”陳宇峰态度誠懇:“謝謝你,真的。”他的眼神變得溫柔,使得那雙原本就很勾人的桃花眼更像磁石一樣吸引人。
我還想跟陳宇峰說些什麼,突然感覺背如芒刺,仿佛有一雙冷似寒冰的眼睛在盯着我們。我忍不住打了一個冷顫,悠悠地轉頭張望,隻看見一行人出去的背影。
我看看時間,李默陽快下班了吧?
我對歪歪說:“歪歪,時間已經很晚了,我要先走了,拜拜。”
“我們也差不多了。”陳宇峰好像還不想與我道别,他說:“不過我還想讨教一下一些關于親子閱讀的問題。一起走吧。”
“可是……”想起剛剛的感覺,我還有點心有餘悸,是李默陽嗎?。
“我們可以邊走邊聊,不占用你太多時間。”
我有點不好意思,再矯情的話,就顯得心虛了呢,說:“那好吧。”
我倆并肩一起走向大廳,歪歪拉着我的手。
“我真的不太懂怎麼和歪歪一起閱讀,今天學到了,謝謝你啊!”
“這個是我工作的一部分,應該的。”
他笑了笑,像是思考了很久,終于鼓起了勇氣,認真地問我:“過了這麼多年了,你還是這副模樣,沒變。”
我開玩笑地問:”你這是在誇我是凍齡女神嗎?”
他也笑了。
緩解了我們之間緊張尴尬的氣氛。
“現在……還……是單身嗎?”
“我……”
我剛要回答,一個聽起來有點酸酸的聲音傳來:“不好意思,她已經結婚了。”
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