英語老師當時要求所有學生都買複讀機,在家一遍遍的聽磁帶跟讀,練習語感。
但一個幾十塊錢的複讀機,對當時的季連霍來說,是絕對的奢侈品。
可昨天,昭謀哥給自己買日用品時,聽導購員介紹,高三的學生需要複讀機,就讓工作人員拿了好幾款過來,問自己喜歡哪個。
其實哪個都超好的。
季連霍忍不住揚起唇角,指尖輕撫手中的複讀機。
片刻修整後,晚自習的預備鈴響了起來,季連霍走在自己熟悉的教學樓裡,看周圍幾乎沒有什麼變化的名人名言挂畫,心中莫名多了幾分充盈。
自己真的回到這了。
這一屆一共有三個複讀班,季連霍進的,是高考成績相對較好的那個班,一個班有七十八個人,教室裡桌椅比較擠,就這樣,還不斷有家長,想要送自己的孩子進來。
季連霍作為下半學期來的插班生,在還沒有調整座位的情況下,坐在最後排,還被班主任單獨提起來介紹了一番。
聽到“季連霍”這個名字,有不少學生看向最後排站起的男生,眼中情緒各異。
這裡幾乎所有人,都聽過關于這位學霸的故事,學習勤奮,家境卻極差,父母雙亡,哥嫂去世,留給他一個不滿周歲的孩子,最後被逼辍了學。
沒想到他竟然回來了!
班主任簡單開了個班會,通知同學們明天要進行開學考試,摸底大家寒假的學習情況,并且要以開學成績,重新分配座位。
班裡一片唉聲歎氣,班主任讓學習委員收寒假作業,其他人安靜自習。
季連霍可以不交寒假作業,直接拿出去年的高考真題開始做,班主任看了一會自習,靜悄悄的離開,回了辦公室。
班主任一走,一聲口哨聲在班裡突兀的響起來,不少同學紛紛擡頭,隻見班裡的刺頭,正對着坐在後排的少年吹口哨。
季連霍掐着時間,剛把數學大題做完,隻覺上面多了片陰影,遮住投向試卷的燈光。
季連霍擡頭一看,站在自己課桌邊的男生,好像有幾分眼熟。
“喲,這不是季學霸嗎?”男生帶着嘲諷的笑,“你不是學習好得很嗎,怎麼也來複讀了?”
季連霍沉默片刻,看了一眼挂在牆上的鐘表,還沒到下自習的時候。
“不認識我了?”男生一臉嚣張,“我是你曾經的同班同學,我給你遞了不下十封挑戰書,都被你扔垃圾箱,怎麼,現在還是這麼清高瞧不起人?”
“趙達,回你的座位。”班長起來維持秩序,“這裡是教室,不要影響其他同學,你們有什麼恩怨,等下自習去操場自己解決。”
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