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第40章 林場扛樹（第2頁）

學校知道這件事非同小可，一旦家長知道了學校的如此行為，不把學生當人看，鬧起來那真是大件事。所以班主任檢查，校長又檢查是為了學校的安定。所以上午我帶頭離開學校，我就想好了下午老師找我的應對策略，但學校自知失策沒有找我。

校長接着說下個星期，就有很多民工進場，施工建這兩邊的四間教室。希望大家都遵守紀律，不要跑去看熱鬧影響施工。校長說完這些，也就宣布解散各自回家了。

下午回到家做好每天自己該做事，我又抄起自己的小工具，把尚未成品的笛子進一步精修。内心想做完善之後，就把它送給該送的人。我計劃自己已做好之後，再用砂布磨光滑。再去買點清漆油刷好，保持好單竹的本色花絞會很漂亮的。

我又用了兩天晚上的空餘時間，把五支笛子都精修好，我跟母親要了一塊錢。還跟母親說好明天星期六，下課後我去周江買點清漆油油笛子。母親叫我找個同伴一起去買好就回來，千萬不要惹事生非和人打架，我說知道了。

星期六早上在上學路上和小弟說好，放學後一起去周江買點東西他說沒問題。到了中午放學後，我倆徑直往周江走去。到五金店我取出矸子，叫服務員買三兩清漆油給我他說好。總共五毛一分錢，我買好倆人準備打道回府。但小弟說去看看他爸在不在，到信用社他同事說不在下鄉去了。

我花了九分錢買了九顆水果糖，他五顆我四顆吃着就回家了。回到家裡剛好一點鐘，肚子也餓了，吃完飯我立即先給一支刷上油，看看效果如何再定。我用爛布疊幾層，沾一點清漆油薄薄地擦上一層就可以。擦上去未幹時很漂亮，看幹了之後效果又如何。

我做完之後跑去找時遷大哥，看他下午幹什麼，他說我們三個又去打樹頭吧。我說好，我們又三個一起去那裡，小時候他比我倆大兩歲，還真是要圍着他轉。我和小弟還真的不敢去砍柴或做其他事，但他沒有一天不幹活。

我們可以整天在家玩，他不敢更重要的他不讀書了，本來十六歲就是生産隊的主要勞動力。隻不過生産隊裡看他歲數大了，個子還沒長大不理他了。加上他家目前收拾柴火，還真的非他莫屬。

那天下午在他的帶領下，我們還是各自打了滿滿的一擔柴，回到家裡還不夠五點鐘。我看了一下那支笛子還真漂亮，油漆已經幹透。我迫不及待拿出笛膜貼上去一吹，發出悠揚的聲音。

我立即堆放好柴，挑着水桶拿着那支新笛子送給了小弟，我和時遷大哥說明天也送他一支。小弟看到這支漂亮的新笛子愛不釋手，我叫他吹一曲。他立馬吹響十送紅軍，這支笛子發出清脆悅耳的音調。時遷也誇我不簡單，手藝如此精湛做出這麼好的笛子。

我現在基本知道制作過程，還有四支沒上漆油，我晚上要用毛筆小楷寫上應子上三個字。用砂紙把竹子表面的釉質層磨掉，寫上去的字蓋上清漆油永遠不會掉。

我桃完水立即實施計劃，天黑之前已将四支都寫上應子上，等待晚飯後字幹透之後刷上清漆油。明天就是成品了，假如收到我的贈品反響良好，我會另有新的謀劃。

星期天早飯後，我拿了兩支一支送給時遷，另外一支特意送去給四叔，這才是有誠信的人。四叔見到我特意送笛子給他，他很高興還特别贊我太厲害了，能做出這樣的東西。

我還特意吹了一首十送紅軍給他聽，他邊聽邊豎起大拇指。聽到笛聲一下子房子下面的人停住了腳步，溪邊洗衣服的停下了手上的活。都在聽我悠揚的笛聲，可見音樂的魅力。但可惜了四叔不會吹，我跟四叔說有心學我教他。

此時我也要回去幹活了，回到‘廣裕樓’小弟說時遷的有字比他漂亮。我叫他拿好那支，跟我回去讓他自己挑一支。他自己挑了一支，很高興就回去了。

那天上午時遷大哥還說，又去羊塘美砍樹枝。我們三個隻帶一把柴刀，和兩條繩子，就徑直朝目的地進發，到山窩裡找好目标揮刀便砍了起來。很快就每人砍倒五六根，去掉枝葉正準備将它砍成兩節時，聽到上面有人叫喊誰在砍樹？

我示意他倆别出聲，跑去時遷那裡，他說喊叫的人是聯南隊管山員友祥叔公。他說我們走，從這邊山嘴上繞過去，當他下到山窩時我們就從那邊上去。

跟他來一次躲毛毛，我們三個小夥子像獵豹一樣的速度。你能抓住我們？當他還在山窩裡查看時，我們早已回到家了。

雖然我們未被抓到，但還是被母親狠狠地教育了一頓。母親說，一、你們的行為本身是破壞封山育林，二、你們這樣做是偷人家的東西。以後千萬别去他那裡砍柴，如果你給他抓到了會受處罰的，友祥叔公很厲害的人物，很多人都很怕他，你以後記住了。

那天上午柴沒砍成，我在家想不如做幾十支笛子來賣給人。我想在學校也可能會有同學要，自己試一下就知道。星期一早飯後我帶上兩支，準備一支送給李老師，另一支在班裡晃悠一下看有無知音。

我跑去李老師那裡，我到老師門口報告一聲，他應了一聲進來。我才進去.我将那支笛子送給他，他看了又看他問我哪裡來的。我說是我做的，他也看到‘應子上’那三個字，他笑了連連稱贊了不起，了不起。我還吹了幾句公社是棵常春藤，問他音質如何？老師說很好音質很優美。

我把那支拿在手上回到教室裡，幾個同學都說很漂亮，有一個說賣不賣？我說賣，他問多少錢，我說兩塊，他當場就拿去。說明天給錢我，我答應他好，我還答應教會他吹笛子他很高興。

我下課之後，我把六個音孔用紙寫好音标。叫他去老師那裡要點漿糊貼上去，還告訴他首先初學，要練最熟悉的歌開始。一定要記好你要學這一首歌的音譜，還要記住那個手指按住的孔是什麼音譜。你不熟這首歌的音譜，也可以邊看曲邊吹也可以。

學樂器并非易事，要結合很多方面的因素，首要的本身要有音樂細胞。二要具備一定的音樂知識，能認識曲譜，三對樂器有愛好心态。四要有靈感，這就是要具備這四個最基本要點，才可進入學習階段。

那天下午下課後活動課，特意寫好東方紅的曲子讓他唱，他還是看曲就能準确的唱出譜。再一個叫他吹看會不會有音出來，空笛也有音發出。接着叫他從多開始，一個一個音能否吹到凄多。如果可以這一樣，就叫他反複地吹，然後又叫他看譜吹東方紅第一句。能看譜就吹，那才有最基本的知識，應該可以學會。

我還笑他千萬别學白頭翁，他說我不是白頭翁，我回他好極了。隻有學一千多年前磨鐵棒的老太太，一定能學會。那天我放學回到家裡挑完水，就開始清理好那些單竹，我估算一下可以做五十支笛子。我計劃在春節前把它做成成品，做好之後再見機行事。

第二天早上那個同學，真的把兩元錢給我了，自己肯定很高興。這個同學經過一天晚上的苦學，會慢慢吹兩句東方紅。雖然音出斷斷續續，亦可見成效。我盡力盡快教會他，我的笛子就會有更多的買主。

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