書名:看見漫天紅霞作者:麥稻文案有人問是安和旭奕,誰先追的誰。是安答:“我們沒有誰追誰的問題,自然就在一起了。”旭奕答:“是我追的她。”是安驚訝:“你有追我嗎?”旭奕答:“當然!不然你怎麼就成了我老婆。”是安說:“我以為咱倆是心照不宣。”旭奕笑:“你說的也對,不過那是後來。開始卻是我的一見鐘情。”在漫天紅霞中你來了,我就不想放你走了。之後無論天空怎樣變幻,我都能看見最美霞光。内容标簽:情有獨鐘天作之合搜索關鍵字:主角:福是安樓旭奕┃配角:┃其它:☆、楔子紅霞穿碧落,白鹭點蒼苔。不得顔良首,誰能歎善哉。根向梢頭出,子從花裹開。隻遮是,不須猜,清山綠水鬓邊腮。有時尋不見,依舊卻還來。[宋]釋慧遠承平回電話問什麼事,語氣頗多不耐。這惹人厭的,像誰多愛搭理他似的。“媽說打電話你總不接,讓她擔心。想問你中秋有沒有好好過?寄了好些吃的穿的,記得取,别又給壞在門衛那兒。”是安叮囑。“知道了。”“國慶能休假嗎?”“幹啥?”“還能有啥,媽想見她兒子,要麼我倆去你那兒,要麼你回來。”話還沒說完,那邊就嚷嚷開了。“唉呀,忙着呐!不回去,你們也别來。”立馬就撂了電話。“這家夥,真心煩他。”是安嘴裡埋怨,媽那兒還得幫他說去。學院辦公樓坐東朝西,是棟白牆黑瓦的兩層方樓。從二樓教研室下來,出正門沿路往西走百來米,過天橋左轉再走兩三分鐘,見着一水兒六層闆樓,紅牆白窗。右轉進小區,一号樓二零三這就到家了。開門正對着客廳,半封閉陽台,四扇窗開了半扇,室内明亮。不到十平的空間左邊立着三個原木書櫃,兩間卧室并排,近門一側是主卧,連着浴室。右邊臨窗依次一張三尺書桌,一個高六鬥櫃,一方榆木餐桌,接着就是廚房。趕上飯點兒,傅老師在裡面忙活。“小弟說他沒空,長假回不來也不讓去,叫咱娘倆自己玩兒。”是安取下包挂門邊,說着也擠進了廚房。“整啥呢?聞着真香。”“邊兒去,洗洗手先。”傅老師碰開礙事的親閨女,嫌棄道:“你是個沒良心的,你弟就是個心狠的,兩都不是好東西。”“嘿,怎麼好好的罵人呢?傅老師,不帶這麼遷怒的哈。作為光榮退休的人民教師,咱明察秋毫,絕不冤枉任何無辜群衆。”是安喊冤。“行啦,冤不了你。”傅老師關火擺桌,吩咐是安:“把米飯盛上。”一碟熬白菜,一碟炒三香,兩碗白米飯。母女倆都不是能吃的,隻是今天多個人,說說笑笑也能多添半碗飯。洗碗出來就見傅老師拿着塑料袋裝東西,是安趕緊招呼:“下午沒課,約了秦璐,我一會兒就得街去。您老别給我撿東西了。”“這些都是學生拎來的,我一人在家也吃不了,放壞多可惜。你拿着,先帶回租屋,就半小時的事兒,有啥不行的。”傅老師唠叨。“行啦,行啦,别帶了,多了我也用不了嘛。”是安看一袋不成,還得給整一袋,忙忙阻止。“行什麼行,家這麼近不住,非得花錢外面租房子。現在這房價哪有低的,我看你一半工資都得搭裡頭。還說要攢輛車,就你那倆兒錢,不知道攢到哪年月去。給你帶的都是些果子,多吃點兒沒事,胖不了。”傅老師是攔不住的。是安終是提着大包小包出了小區。到公交站台,上五路車,乘四站地,到站下車。東西沉,放下歇會兒再又拎上。租屋在二十層公寓樓的中層,小一室一廳。進門左手小廚房,并着浴室。右轉一通道,連着客廳卧室,過道盡頭洗衣房兼雜物間。客廳裡靠窗放一個小冰箱,一張二人座布沙發,當中一個小茶幾,滿滿當當。把不耐放的收進冰箱,幹貨放到雜物間。轉進卧室,選一身舒适的,身上的套裙得換掉。隻剛解開上衣,電話就響了。到客廳找着包,翻出手機,一個陌生來電,接通。“您好,這裡是梅林派出所。”“啊,您好。請問有什麼事嗎?”“有個大一女學生,叫林雪的。是你班裡學生,有印象嗎?”“林雪嗎?”是安問,“知道的,她是我學生。”“是這樣的……”對面簡單介紹着情況。“啊!怎麼會這樣?”是安驚訝。“所以看你什麼時間方便,我們需要你配合調查。”“現在就可以,我這就過去。”挂了電話,穿好外套拎上包,一點兒沒耽誤的出了門。進電梯給秦璐去個電話取消約會,秦璐問啥事這麼急。是安驚疑不定,隻說詳細的也不太清楚,有個學生進了醫院,她得去了解下情況。秦璐表示理解,說那咱下次在約。是安應好。出了公寓樓,左轉往正北走,三四分鐘到了學校東門。進門右轉百來米,就到了學校保衛處,派出所在同一層。“林雪的父母都聯系不上,手機打過去一直是無人接聽。她本人手機通訊錄清空了,我們正在設法恢複。有個未接來電,是個律師的,正趕來協助調查。查看了她的手機,在手機相冊裡保留了幾十張照片,有在課堂裡的,也有在路上的,還有些生活照,同一個人,都是福老師你。所以,我們才會聯系,希望從你這兒能多了解一些情況。”是安震驚于林雪吞藥自殺。這個學生,瘦弱白淨,每次都坐在教室同一個位置,課間同學打打鬧鬧,也總是安靜。關于被拍,更是沒有絲毫印象。接觸不多,所知實在有限。聯系過林雪的律師到了。警方感謝是安的合作,表示如果有了更多的信息,希望她能及時提供。是安點頭答應。又問:“林雪現在哪個醫院?我可以去看她嗎?”“她是在體院附近的賓館吞食的安定,前台有留意她,發現得早,就近送的二院。搶救還是及時的,隻是服藥量較大,人一時沒醒。等她清醒,你去看看她,好好聊聊,是沒有問題的。”走到大門,一西裝革履的男士正拉開一扇往裡進,看見是安,暫緩步,讓在一旁。是安道謝,兩人擦肩而過。回到公寓,一時想不起來要做些什麼。坐進沙發仔細回憶,也不記得和林雪有特别的交流。從民警那兒知道了她的網絡社群賬号,關注浏覽,内容多是轉發,幾乎沒有關于本人的記錄。翻了幾頁,才看到了這麼一條記錄:“英語老師姓福名是安,寓意福是平安,平安是福。[大哭]”☆、圖書館正對的教學樓,是棟青瓦灰磚的老建築,曆史悠久。早上的課給排在了裡面一間階梯教室,外牆和後牆有窗,隻窗戶小,采光不太好。門開當中,20幾名學生前前後後散坐在可容納100人的大教室裡。“請同學們都集中往前坐,太後面會看不清投影内容。”是安先開了麥克,再降投幕開投影。一時座椅收放的喧鬧,等把筆電接上投影,課件打開,同學們也調座完畢,教室内複又安靜。“班長說一下考勤。”“報告老師,本班應到二十三人,實到二十二人。缺席一人。”“沒來的同學是?”是安打開考勤記錄。“林雪。”班長答。稍頓,合上了考勤冊。“ok!todayweetounitthreelearngtothk”課後回了趟院辦,出來碰見了葛老師,林雪班級的輔導員。葛老師中等個兒,身形微胖。因着長期從事學生工作,五旬的人依然顯年輕。短t恤配了牛仔褲,快步走來,在這深秋也是微汗。
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