蘇白回到學校,按時參加會議。
會議說大不大,說小也不小,主要是彙英中學的教育取得了階段性的成果,教育局的領導過來視察工作,順便慰問一下。
會議上,老校長拉着蘇白的手,熱情洋溢向各級領導介紹着蘇白,不吝啬用各種褒獎詞彙,幾乎把蘇白誇成了文曲星下凡。
會議結束之後,蘇白婉拒了一起吃飯的邀請,匆匆走出會議室大門。
校長半是自豪半是感慨的說道:
“蘇白博士什麼都好,就是這個性格啊,太過淡泊名利了,很像年輕時候的我啊。教育部好幾次要調他去重點高校任教,都被他婉言拒絕了,也就是我們彙英中學的尚學風氣,吸引到了蘇白教授,否則......他怎麼會願意待在這個小地方呢?”
這些年來,蘇白确實成為了彙英中學的牌面,尤其是每周一次的科學講壇吸引到無數學校的争相模仿,名聲傳出去後,彙英中學的升學率和在讀人數,更是斷崖式提升。
老校長與有榮焉。
“2016年2月17日,如果沒有記錯的話......就是今天了。”
蘇白坐在教導處,喃喃自語。
今天是一個很特殊的日子。
最起碼在蘇白的生命裡,這個日子很特殊。
下午三點四十分。
笃笃——
有人敲響了教導處的門。
蘇白緊張的搓了搓手,對着鏡子整理了下衣物,清了清嗓子,“請進。”
咯吱——
一位衣着樸素的年輕女人,拉着小男孩的手,走入了教導處。
女人容貌秀美,一雙水汪汪的大眼睛,滿是淳樸。
立在她身旁的那個小男孩,穿了一身黑色的衣服,有一米四五的個子,面容稚嫩,目光卻透露出一股冰冷的味道。
“您好,我是蔡瑞雅,這是我的弟弟......今天來辦入學手續。”
瑞雅姐的嗓音,依然這麼清脆悅耳。
蘇白将略微顫抖的手放在雙腿,輕聲道:“你好,我是蘇白,很高興見到你。”
“蘇......”蔡瑞雅愣了下,看了眼身邊的小男孩,半晌後,滿是歉意的笑了笑,“不好意思,蘇老師,我的弟弟也叫蘇白,剛剛我一時沒有反應過來。”
蘇白望着曾經的自己,用诙諧幽默的口吻說道:“說明這個名字很大衆化,不礙事。”
小蘇白微微擡頭,目光在蘇白身上停留少許,旋即收回目光。
蔡瑞雅走前兩步,小聲說道:
“蘇老師,我們在新生資料上面有填寫,我這個弟弟患有嚴重的孤僻症,他很難與同齡人接觸,即便在我們的孤兒院,也隻有我和院長能和他說上話,希望你們以後,多多開導他......我很擔心他受到同學們的欺負。”
蘇白點了點頭,“當然,這是我們的義務。”
其實,這可不是孤僻症,而是一種“我這麼牛逼難道還要和你們一起玩泥巴過家家嗎”的嚴重自戀症。
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