爾後反向安利:“現在《神雕俠侶》也很好看,你們不去租了碟繼續熬通宵麼?”
謝佳華說:“我想看啊,但是去還碟的時候,老闆說這部劇的碟也被租完了。”
“……”
真的太火了!
這周三就要進行期中考試,晚上開會時布置的工作比較多。
賀天市來得比較晚,照舊坐在後排,林舒月帶着歉疚不安的情緒望向他時,發覺他好像冷酷了許多,他看過來的目光,不再如之前深切,而是淡漠疏離,散發着高冷氣息。
林舒月更不安了,原本想和他好好道個歉什麼的,畢竟那句話實在太傷人了,但是突然聽教導主任說:“林老師,初二的語文試卷還沒有印刷好,吳老師請假了,要後天才回學校,你這兩天趕緊印出來。”
“啊?”林舒月無比驚訝。
初二年級的語文試卷内容是林舒月跟1班2班的語文老師吳耀□□同決定的,因為林舒月沒有刻過蠟紙,吳老師的資曆又比她深,所以順水推舟把刻印試卷的工作交給吳老師來做。
按計劃,吳老師會在周末把試卷印刷出來的,結果好巧不巧,吳老師家中突然有老人病倒,他不得不請了兩天假去縣城陪護,自然,刻印試卷的事就隻能交給林舒月了。
這一周,氛圍也緊張了許多,就連學霸陸澤端,也沒有了往日裡的氣定神閑,變得更加認真與專注。
一些學渣繼續擺爛,偶爾裝裝努力K書的樣子,過不了十分鐘就變回原形。
林舒月顧不上這些同學複習得到不到位,周一上午上完課,下午就坐在政教樓的印刷室裡專心刻印試卷。
現在的打印技術并不先進,印試卷或材料普遍使用油印機。
林舒月有原主的記憶,知道油印技術要先刻蠟闆,把專用的蠟紙鋪在一塊鋼闆上,再用鐵筆刻上試卷内容。刻好的蠟紙貼在油印機的紗網之上,最後用蘸着油墨的滾子,一壓一滾,一張試卷就印出來了。
但是,林舒月到底自己沒有親自操作過,而刻蠟闆,是一個技術活,也是一個體力活兒。有的老師字寫得很好,比如學校某位資深的地理老教師,書法極佳,用魏碑體刻出來的效果斐然,畫地圖也不在話下。
而現在,林舒月隻能努力地一筆一劃,盡量寫工整。
這種蠟紙極容易被劃破,刻的時候既不能太輕,否則字的形狀出不了,也不能太重,否則蠟紙破了,印制的時候就容易沾墨。
林舒月小心翼翼,一絲不苟,刻錯了一個字,還得塗上修改液,重新再刻。偏生語文試卷字最多了,閱讀材料之類的題型簡直讓人想放棄治療……
耐着性子,總算把一張試卷刻好,同在辦公室的老師笑着說:“林老師,你總算大功告成了,快印試卷吧。”
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