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爾後反向安利：“現在《神雕俠侶》也很好看，你們不去租了碟繼續熬通宵麼？”

謝佳華說：“我想看啊，但是去還碟的時候，老闆說這部劇的碟也被租完了。”

“……”

真的太火了！

這周三就要進行期中考試，晚上開會時布置的工作比較多。

賀天市來得比較晚，照舊坐在後排，林舒月帶着歉疚不安的情緒望向他時，發覺他好像冷酷了許多，他看過來的目光，不再如之前深切，而是淡漠疏離，散發着高冷氣息。

林舒月更不安了，原本想和他好好道個歉什麼的，畢竟那句話實在太傷人了，但是突然聽教導主任說：“林老師，初二的語文試卷還沒有印刷好，吳老師請假了，要後天才回學校，你這兩天趕緊印出來。”

“啊？”林舒月無比驚訝。

初二年級的語文試卷内容是林舒月跟1班2班的語文老師吳耀□□同決定的，因為林舒月沒有刻過蠟紙，吳老師的資曆又比她深，所以順水推舟把刻印試卷的工作交給吳老師來做。

按計劃，吳老師會在周末把試卷印刷出來的，結果好巧不巧，吳老師家中突然有老人病倒，他不得不請了兩天假去縣城陪護，自然，刻印試卷的事就隻能交給林舒月了。

這一周，氛圍也緊張了許多，就連學霸陸澤端，也沒有了往日裡的氣定神閑，變得更加認真與專注。

一些學渣繼續擺爛，偶爾裝裝努力K書的樣子，過不了十分鐘就變回原形。

林舒月顧不上這些同學複習得到不到位，周一上午上完課，下午就坐在政教樓的印刷室裡專心刻印試卷。

現在的打印技術并不先進，印試卷或材料普遍使用油印機。

林舒月有原主的記憶，知道油印技術要先刻蠟闆，把專用的蠟紙鋪在一塊鋼闆上，再用鐵筆刻上試卷内容。刻好的蠟紙貼在油印機的紗網之上，最後用蘸着油墨的滾子，一壓一滾，一張試卷就印出來了。

但是，林舒月到底自己沒有親自操作過，而刻蠟闆，是一個技術活，也是一個體力活兒。有的老師字寫得很好，比如學校某位資深的地理老教師，書法極佳，用魏碑體刻出來的效果斐然，畫地圖也不在話下。

而現在，林舒月隻能努力地一筆一劃，盡量寫工整。

這種蠟紙極容易被劃破，刻的時候既不能太輕，否則字的形狀出不了，也不能太重，否則蠟紙破了，印制的時候就容易沾墨。

林舒月小心翼翼，一絲不苟，刻錯了一個字，還得塗上修改液，重新再刻。偏生語文試卷字最多了，閱讀材料之類的題型簡直讓人想放棄治療……

耐着性子，總算把一張試卷刻好，同在辦公室的老師笑着說：“林老師，你總算大功告成了，快印試卷吧。”

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