過了一會兒,又有同學說了說自己對青春的理解,都是比較正向的,林舒月滿意地點頭,突然說:“平時你們都愛回答問題,今天叫一個不怎麼喜歡回答問題的同學來說說。”
林舒月故意看了看台下的人,目光落在了許志明身上,說道:“許志明,你來談談?”
許志明無比驚訝,但是又不得不站了起來,吱唔好久,也說不出話,他垂着頭,氛圍一時陷入僵硬中。
“這樣,假設你是40歲的人,想對現在的你說什麼?”林舒月提示着。
他用手掌壓了壓面前攤開的書,最後才說:“好好學習。”
同學們一片大笑。
林舒月卻說道:“真不錯,不過我們除了學習,有時候也要關心愛護一下身邊的同齡人,這就是我們今天的第二個主題‘緻同齡’。”
許志明坐下去後,整個人都仿佛虛脫了一般。
林舒月看在眼裡,别扭在心中。
這位同學已經很愛學習了,現在的回答依舊是“好好學習”,那些信真的會是他寫的嗎?
唉暫且不管,先好好地開班會。
講到了“緻同齡”,林舒月說道:“進入青春期的同齡人之間,可能友情會更深厚,也可能會發生矛盾,還可能異性同齡人之間會産生好感……這些,都是正常的。但是,我們是人,是可以積極向上,擁有美好未來的人,自然要學會合理、正确地處理人與人之間的關系。”
“友情從小說到大,我暫且不提,重點說說異性之間産生的好感。青春期産生的朦胧感情,連自己都說不明白,不妨先放一放,不打擾到對方,不破壞這種美感,或者将這種憧憬轉化成為動力,讓自己變成更好的人,足以匹配上那個美好想象中的人,這才是當下最好的選擇。”
“未來的路還長,等将來哪天想明白了,也許會釋然一笑。畢竟距離産生美,如果你去了解一下對方,也許又會發現,其實自己喜歡的,不過是幻想中的那個影子。”
教室裡沉默一片,落針可聞,林舒月發覺得自己并沒有做好功課,将這變成了一次說教。
不過她講主題班會的主要目的是給某些人一些警醒與敲打,至于他能不能get到,那是另一回事。
為了調節氣氛,林舒月說道:“其實老師也經曆過你們的年齡階段,不如你們向老師發問,問問老師身邊的一些案例?”
說這個,那他們可就不困了,紛紛交頭接耳起來。
班長秦遲這個家夥也不知道是怎麼想的,其他問題,他都牢牢裝死,一提到這個問題,他就突然站了起來,直接靈魂發問:“老師,你有男朋友嗎?”
“哇”的一聲,全班嘩然。
這群兔崽子,估計是對她的個人情況已經感興趣很久了!
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