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第2章 能學不能用你還要學嗎（第1頁）

因為受傷的原因，孫賊在家中休息了兩天，過了兩天等他再回到學校的時候，那些學生看孫賊的眼神已經變了。

在小心翼翼的觀察着他的動作，看到他還如往日一般的重複着每天的日常行為，慢慢的也開始無視了他的存在，仿佛這個班級裡面已經沒有了他。

孫賊想學習，雖然年紀小，但是他好像慢慢的認識到了一些往日不注意的事情，不再隻關注于每天要吃什麼，要挖什麼菜，前幾天打的那一架，他好像明白了一些事情，那些平時欺負他的人，在那一架以後，已經不敢在來招惹他了。

打的一拳出，免的百拳來，這是偉人說的話，很有道理。

孫賊喜歡聽到那些老師在講完課程以後，喜歡介紹着大山外面的城市，講一些光怪陸離的故事。

聽老師們講着那些書本之外的故事。

孫賊喜歡那些武俠小說裡面的大俠，

聽着七俠五義裡面的的大俠們行俠仗義，

他仿佛成為了那一個個武功高強的大俠，他想成為大俠，不被欺負。

還能用着高超的武功行俠仗義。

聽着西遊記裡面的猴子大鬧天宮，

尤其喜歡聽西遊記裡面的孫猴子，

他覺得孫悟空真厲害，可以成為齊天大聖

他不知道怎麼來形容這樣的心情，

聽到大鬧天宮，聽到孫賊熱血沸騰，他幻想着他成為了那個猴子，

上天入地，無所不能。

孫賊課後跟着講故事的青年老師

向老師問出了他的疑問

“老師，我能成為大俠嗎，我能當孫悟空嗎？”

青年老師姓張，他從京城來，最後一批下鄉的知青。

和他一起來的人能走的都走了。

他本來可以走，但是沒有走，沒有人知道原因。

他在這個小村子已經兩年了。

從一開始的下鄉勞作。到現在在村子裡面教書育人。

作為少有的幾個老師，他是唯一一個從大山外面來的老師。

孫賊能感覺到，張老師并不是很喜歡他，甚至還有一些厭惡的存在，

但是作為老師，對于他的問題，張老師還是給予了回答。

“武俠故事裡，大俠是假的，行俠仗義後大部分都死了，大俠隻是故事。”

“西遊記裡面的猴子也是假的，大鬧天宮以後就沒有了那個大聖了，那也是故事。”

“但是，外面的世界是真的，那個精彩的世界五彩缤紛，可是要你走出大山你才能看到。”

現實的話，殘酷而又冰冷。

一個孩子的武俠夢碎了，還沒有來得及幻想，就被這冰冷的語言和被現實按在了地上狠狠的摩擦了。

孫賊下午回家的路上，撿柴火都是心不在焉的。

到了家裡，奶奶在準備晚餐，看出了他的心事

“乖孫兒，

今天學校裡有人欺負了你嗎？

又和人打架了嗎？”

孫賊默默的坐在了奶奶的身邊。

折斷手中的柴火，塞在了竈裡面。

“婆，我想成為大俠，武功很高的那種，

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