林莊莊大喜。
她拿過竹簡:“《三字經》我熟啊!”
在古代中國,《三字經》是宋朝才有的玩意。盡管這個世界很多地方都像宋朝,但連紙質書都沒有,文化教育發展如此滞後,她就沒指望類似三百千的書目問世。
哦,這麼說不嚴謹,畢竟《千字文》是更早之前,南北朝梁武帝時期周興嗣編纂的。可那會兒,中國早就用上紙質書了!
“讓我來看看,人之初,性本善,性相近……”
林莊莊連蒙帶猜的能力終于有了用武之地!
盡管繁體字很多,甚至有不少異體字已經明顯超出林莊莊的認知,但她還是一句不落地把前十二句誦讀出來。
“好東西,好東西!”
林莊莊畢竟不敢大張旗鼓地學習識字,現在能拿到這麼一卷熟悉又陌生的書,對她來說意義非凡!
“雪,我這邊先學習《三字經》,等我這本書讀完,你應該就學會不少字了吧?到時候,你繼續教我。”
寒雪:……
你是老師,我是學生啊!
難道,這就是所謂的攻守易形嗎?
以後,林莊莊或許會發現,現在的小心翼翼,毫無意義。但此刻,她确實為自己能夠順利開始學習識字而激動。并且,由于剛剛完成了自我激勵,她現在學習的勁頭很足。
手不釋卷說的就是她!
點燈熬油,學到半夜才睡覺。
孜孜不倦也是她!
終于進入夢鄉,來到高三(12)班教室,很遺憾,這裡空無一人。
夜半,獨處,很适合思考。
林莊莊坐在塑料凳子上,看着教室裡的課桌與書本。
每一張桌子,都代表着一個學生。
大家此刻,四散于大周朝,不對,不僅僅是大周朝。像郭宇涵這種情況,雖然這會兒還在大周朝境内,要不了多久,就得回部落結婚,給三歲弟弟當王後了。
大家分布于世界的不同角落,或彼此互通消息,或獨自一人苦熬。
褪去“穿越者”這個看似帶着光環的身份,大家就是這個世界上的普通人。
和其他人沒有什麼不同。
會受傷,會死亡。
沒有超能力,沒有金手指。
“我能做些什麼呢?”
林莊莊并不願意背負他人命運。
所以,在學生面對選文理科、選語種、選藝術類型等所有的關鍵時間節點,她總是把自己掌握的相關信息拆開揉碎講給學生,但并不代替學生做出決定,甚至很少給出“建議”。
這并不代表林莊莊是個不負責任的人。
穿越之後,她确實會在心裡把所有的學生當做自己的責任。一部分是因為這些學生穿越後的身份和她有關系,她總覺得穿越這事兒和自己有關系。
另外,她畢竟是老師。
教書育人是天職,護佑學生,也是她的責任與義務。
之前,她把責任放在自己心上,但又下意識地逃避現實。而今,郭宇涵被抓,王子祥腦震蕩,熊仔昏迷不醒,就像幾個大大的巴掌,拍在她臉上。
你就是這樣把學生當孩子的?
你為自己的孩子做了什麼?
林家大宅。
夜深人靜,燈火搖曳。
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