可這位不行。
上她的課不能開小差打盹睡覺,你就是走個神看窗外都得被怼,更别提沒帶書這種原則性錯誤。
老師已經放好了ppt讓人讀第一篇短文了,她喜歡按座位的順序從前往後叫人,好死不死這次挑的還是童朔所在的這排。
心髒開始怦怦亂跳,嗓子也變得幹啞起來,眼看着前面的同學一個個站起來讀完坐下,很快就輪到了他前面的宋凡,童朔開始慌了……
他是真有點怕這位曾在課堂上把男同學罵哭的女中豪傑,童朔雖然平日裡嘻嘻哈哈的,但其實臉皮挺薄,如果老師真放開了罵他自己肯定扛不住。
真要在全班同學面前哭鼻子,那得多丢臉啊,童朔恨不得穿越回去揪着自己耳朵喊,你特麼怎麼就把英語給忘了呢!就算是忘了數學也比這個強啊……
“ost……ost……peoplearoundthe……worldnow……greeteachotherby……by……shakghands,but………………prefertobow”宋凡在同桌的提醒下磕磕絆絆讀完了一小段,整個人像條脫水的魚一樣坐回座位,學習真的是太費勁兒了。
“童朔,到你了。”英語老師出聲提醒。上次月考童朔的英語成績是兩個班裡最高的,這段時間課堂表現也不錯,英語老師其實挺喜歡這個學生,叫他時語氣不自覺都緩和了幾分。
可惜童朔此刻正擔驚受怕,完全沒有聽出老師話語裡的特别,他從座位上站起來,想管宋凡要書又不敢,隻能耷拉着腦袋慫哒哒道:“老師,我課本……找不到了。”他不敢說自己忘帶了,總感覺那樣會死的更慘。
說完這句話他就漲紅着臉站着等宣判,并在心裡一遍又一遍告誡自己,待會兒老師罵你你特麼可挺住别哭啊,周光和陳峰那倆傻逼等着看你笑話呢。
心裡建設完後童朔就開始盯着自己桌上的橡皮發呆,準備迎接接下來的凄風苦雨。
豈料英語老師并沒有現場發作,她盯着童朔看了一會兒,開口道:“把書包拿到外面去找吧,什麼時候找到了什麼時候進來。”
童朔拎着書包從後門出了教室,他把書包放在旁邊,從裡面找了本練習冊出來看。
老師說找到了就進去,他能找到才怪了,剛才李軍上完數學課說政治老師不在,接下來兩節都是英語。童朔無語望天,幾乎要流下兩根寬面條淚來,這特麼是要在外面站兩節課的節奏啊!
…………
十班第三節是語文課,孫登科讓同學上黑闆寫古詩詞時發現粉筆不夠用,剛好謝知行在靠後門的位置坐着,孫登科便讓謝知行下一樓去領幾盒回來。
從教室出來,本來直接走左邊的樓梯是最近的,謝知行卻繞遠路走了右邊——他有些日子沒找童朔了,每晚按時發送的晚安短信也始終沒有回應,雖然記着童朔說滾動到火箭班就跟他做朋友的話,可心裡的想念是止不住的。
即使前後加起來有二十五六的年紀,可在面對自己喜歡的人時依然會像青春期那般惶恐不安。他想離童朔近一點,再近一點,哪怕是在他方圓幾米的距離,跟他呼吸着同樣的空氣也是好的……
這大概就是年少時期的愛戀,單純幼稚又讓人欲罷不能。
下學期開始才會分班,要想再次接近童朔,謝知行不但要挨過這段時日,還得盡最大努力提升成績。
理科火箭班隻要年級前五十,他第一次月考八百多名,這意味着接下來的三次考試他必須得沖進前五十才有可能在下學期一分班就進入火箭班,也隻有這樣才能再次跟童朔親近。
謝知行心裡盤算着,童童那麼優秀,他也不能差,期中考試一定要努力沖進前一百才行,他的心中充滿了想要奮發向上的蓬勃力量,每天都鬥志昂揚,為喜歡的人變得更優秀,真的是一件很美好的事情。
這麼想着,謝知行大步跨下了樓梯,九班教室就在樓梯邊,童朔在最後一排坐着,他這個角度其實根本看不到,可謝知行還是下意識的轉頭……
然後就看到了站在後門拿廢紙折“東南西北”玩兒的童朔——這是他上課無聊時的必備項目,把一張紙折成四個角,每一個面上寫上相應的内容,然後想一個數字,兩隻手的拇指和食指夾着前後左右動,數夠數字就停下來看裡面的内容,童朔經常用這種方法來決定中午要吃什麼。
想到這裡謝知行不禁有些懷念,原來一起做同桌的時候是有那麼多的美好值得回憶,可惜……
童朔似有所覺,拿着折到一半的東南西北轉頭就正好對上了謝知行的複雜的目光。
四目相對,場面突然變得有些尴尬。
童朔行動大于意識,“咻”的把手背到身後,将他那個折到一半的東南西北藏起來——他不想讓謝知行看到這樣的自己,總覺得……有點丢人。該死的謝知行什麼時候來不好,早幾分鐘還能看到他背書呢。
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