下課鈴響,孫登科說了句“下課”後謝知行馬上轉身去叫童朔。這節課可真是太煎熬了,謝知行覺得短暫又漫長,這可能是他跟童童一起上的最後一節課了,可童童卻為了躲他故意站到了教室後面去。讓他等下課才有機會說轉班的事兒。
童朔沒搭話,謝知行推開凳子想過去。
已經走到門口的孫登科卻突然想起什麼似的看向教室後面:“童朔,你跟我來一下。”說完還看了看謝知行,留下句:“你抓緊時間收拾東西。”
童朔一聽孫登科叫他,放下書巴巴就跟人屁股後面走了。謝知行這明顯是想要緩和關系的意思,童朔可不敢答應。一邊跟人做朋友一邊看着人家恩愛,這可太痛苦了。剛好孫登科叫他,他還能順便跟李軍提換座位的事。狀元真是個好人。
被剩下的謝知行:“……”雖然對孫登科印象不錯,但他現在覺得這人就好比王母娘娘!拆的一手好姻緣。
童朔跟孫登科進了辦公室,李軍和另一個英語老師都不在。
“坐。”孫登科拿了個小方凳給他。
“不了老師,我站會兒就成。”童朔凳子坐久了屁股難受,特别後悔走的時候沒帶上他媽給準備的太陽花軟坐墊,尋思着中午放學回家一定要帶上。
孫登科把書放下坐到椅子上:“怎麼樣?最近學習方面感覺還好吧。”
童朔不太明白孫登科什麼意思,點了點頭道:“還行。”
孫登科:“你很聰明,記性好,背東西也快。老師一直對你寄予厚望。”
童朔慚愧:“老師您過獎了。”
孫登科:“你們小孩子整天心思也多,老師想告訴你的是不管怎麼樣都不能把學習放下。你是個好苗子,努努力成績肯定就上去了。”
童朔意外,他中考一門缺考,分班的時候在後進班,各科老師雖然嘴上不說,但平時語氣中多多少少能流露出些看不起的意思。童朔從小優秀慣了,猛然進入這樣的環境心理難免不适應,再加上從小寵他的哥哥背着自己出了國,全家人都瞞着,等他知道的時候人都已經飛過太平洋了。
童朔心裡有氣,一有氣就想作。他爸和他哥不是讓他好好學習嗎?他偏不,非得考個年紀倒數氣死他們。結果年級倒數是考了,人卻沒氣着。他爸給他請了家教他也不想聽,把人趕走後自己貓房間裡聽網課,可是考試的時候還是下意識的想往差的考。
後來意識到這麼作死沒用後童朔便想着放棄。剛想卯足了勁兒力争上遊呢,結果高一第二學期分班的時候謝知行出現了。這家夥抽煙喝酒上網吧,還總抄作業翹課,偏偏童朔覺得這樣還挺酷,就一心想跟人看齊。現在看來他很成功。最起碼成績差還會打架。
當然這是在他明白對謝知行感情之前的想法,現在可不一樣。童朔眨了眨眼睛:“謝謝老師相信我,我也覺得自己努力努力成績能上去。”
孫登科很欣慰:“你有這樣的想法很好,馬上就要第一次月考了,老師期待你的好成績。”
……
童朔跟孫登科一番短談,整個人熱血澎湃的,覺得孫狀元這人可真是識貨。他迫不及待想要證明一下自己的成績。
孫登科端起保溫杯喝了口水:“去吧,認真學習,九班不是你該待的地方。”
童朔第一次得到如此正面的肯定,點了點頭目光灼灼道:“老師放心,我不會讓您失望的。”
從辦公室出來的時候已經快上課了,童朔還想等等李軍,就聽見他那十分有穿透力的聲音從教室傳出來,“放假的作業還有誰沒交!”
童朔心裡一驚,趕忙從後門進了教室,他作業還沒來得及交呢。
結果一進去首先看到的卻是自己旁邊空空如也的桌面,走過去一瞧,連桌鬥裡的東西也不見了。
謝知行消失了!不會被開除了吧?
上課鈴聲在此刻響起,童朔趕忙把作業拿出來上講台交了。回到座位還有些恍惚,李軍上課嚴厲他也不敢問别人,就把書攤開聽講。
中途做筆記的時候寫錯了字,童朔準備從書包拿修正帶,一低頭看到放在抽屜裡的港式乳酪包,上面還貼了張便利貼。
伸手把便利貼拿下來,上面是熟悉的字體——“海綿寶寶:我轉去十班讀理科了,面包記得吃,喜歡的話明早再給你買。”後面畫了個笑臉,落款是你的同桌謝知行。
童朔翻來覆去把紙上的内容看了兩遍才放進筆袋夾層裡收起來。他單手托着下巴看黑闆,松了口氣的同時又有些怅然若失。
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